<?xml version="1.0" encoding="UTF-8"?><?xml-stylesheet type="text/xsl" href="static/style.xsl"?><OAI-PMH xmlns="http://www.openarchives.org/OAI/2.0/" xmlns:xsi="http://www.w3.org/2001/XMLSchema-instance" xsi:schemaLocation="http://www.openarchives.org/OAI/2.0/ http://www.openarchives.org/OAI/2.0/OAI-PMH.xsd"><responseDate>2026-04-13T06:36:59Z</responseDate><request verb="GetRecord" identifier="oai:www.recercat.cat:2445/98219" metadataPrefix="oai_dc">https://recercat.cat/oai/request</request><GetRecord><record><header><identifier>oai:recercat.cat:2445/98219</identifier><datestamp>2025-12-05T05:48:39Z</datestamp><setSpec>com_2072_1057</setSpec><setSpec>col_2072_478808</setSpec><setSpec>col_2072_478917</setSpec></header><metadata><oai_dc:dc xmlns:oai_dc="http://www.openarchives.org/OAI/2.0/oai_dc/" xmlns:dc="http://purl.org/dc/elements/1.1/" xmlns:xsi="http://www.w3.org/2001/XMLSchema-instance" xmlns:doc="http://www.lyncode.com/xoai" xsi:schemaLocation="http://www.openarchives.org/OAI/2.0/oai_dc/ http://www.openarchives.org/OAI/2.0/oai_dc.xsd">
   <dc:title>Mapa conceptual: aprenentatge col·laboratiu i per indagació</dc:title>
   <dc:creator>Nonell, Rosa</dc:creator>
   <dc:creator>Estruch Manjón, Alejandro</dc:creator>
   <dc:creator>Gonzalez Aregall, Marta</dc:creator>
   <dc:subject>Mapes conceptuals</dc:subject>
   <dc:subject>Treball en equip</dc:subject>
   <dc:subject>Estratègies d'aprenentatge</dc:subject>
   <dc:subject>Concept mapping</dc:subject>
   <dc:subject>Teams in the workplace</dc:subject>
   <dc:subject>Learning strategies</dc:subject>
   <dc:description>L'elaboració d'un mapa conceptual és una activitat programada dins de l'avaluació contínua de l'assignatura de Política Econòmica d'Espanya i la Unió Europea, que tracta d'aconseguir que els estudiants assoleixin capacitat crítica en l'ús del coneixement adquirit i comprensió lectora de documents públics i articles científics. Es tracta de tenir indicis certs de què els alumnes treballen les lectures bàsiques (articles d'opinió i documents oficials) establertes com a lectures obligatòries de les diferents lliçons que estructuren el coneixement de l'assignatura. Cada estudiant ha de sintetitzar dues lectures (un article i un document) de manera individual, escollint els punts clau de les mateixes i traslladant-los al mapa conceptual de la lliçó, que han de construir col·lectivament en equips de quatre o cinc persones. Aquest procés col·laboratiu ha de sorgir a partir de la indagació que cadascun ha realitzat sobre els aspectes o continguts de la lliçó que es tracten a les lectures recomanades que ha treballat, mitjançant la negociació amb el seu equip pel que fa a si la importància dels mateixos fa convenient la seva translació al mapa conceptual.</dc:description>
   <dc:date>2016-05-03T14:44:32Z</dc:date>
   <dc:date>2016-05-03T14:44:32Z</dc:date>
   <dc:date>2016</dc:date>
   <dc:date>2016-05-03T14:44:37Z</dc:date>
   <dc:type>info:eu-repo/semantics/article</dc:type>
   <dc:type>info:eu-repo/semantics/publishedVersion</dc:type>
   <dc:identifier>2013-2298</dc:identifier>
   <dc:identifier>https://hdl.handle.net/2445/98219</dc:identifier>
   <dc:identifier>655820</dc:identifier>
   <dc:language>cat</dc:language>
   <dc:relation>Reproducció del document publicat a: http://dx.doi.org/10.1344/RIDU2016.8.7</dc:relation>
   <dc:relation>RIDU: Revista d'Innovació Docent Universitària, 2016, num. 8, p. 56-64</dc:relation>
   <dc:relation>http://dx.doi.org/10.1344/RIDU2016.8.7</dc:relation>
   <dc:rights>cc-by (c) Nonell, Rosa et al., 2016</dc:rights>
   <dc:rights>http://creativecommons.org/licenses/by/3.0/es</dc:rights>
   <dc:rights>info:eu-repo/semantics/openAccess</dc:rights>
   <dc:format>9 p.</dc:format>
   <dc:format>application/pdf</dc:format>
   <dc:publisher>Universitat de Barcelona</dc:publisher>
   <dc:source>Articles publicats en revistes  (Econometria, Estadística i Economia Aplicada)</dc:source>
</oai_dc:dc></metadata></record></GetRecord></OAI-PMH>