2026-04-14T05:37:05Zhttps://recercat.cat/oai/request

oai:recercat.cat:2445/971422025-12-05T14:42:14Zcom_2072_1057col_2072_478917col_2072_478922

Orientació psicopedagògica, educació emocional i ciutadania Bisquerra Alzina, Rafael Orientació educativa Educació emocional Educació cívica Educational counseling Emotional education Civics education En l'ampli camp de l'orientació psicopedagògica podem identificar quatre grans àrees: orientació professional, orientació en els processos d'ensenyament i aprenentatge, atenció a la diversitat i orientació per a la prevenció i el desenvolupament. Dins aquesta última hi ha incloses un conjunt de propostes com ara aquestes: prevenció del consum de drogues, prevenció de la sida, prevenció de la violència, desenvolupament d'habilitats de vida, millora de l'autoestima, temes transversals (educació per a la salut, educació sexual, educació moral, educació ambiental, educació per a la pau, educació viària, educació del consumidor, educació per a la igualtat), educació emocional, educació per a la ciutadania, etc. Quan parlem d'educació emocional i educació per a la ciutadania des de la perspectiva de l'orientació, no hem d'entendre que ho hagi de fer l'orientador o l'orientadora, sinó que, des del Departament d'Orientació, com a agent de canvi, es pot jugar un paper important en la dinamització i coordinació d'aquests processos educatius. 2016-04-07T16:14:58Z 2016-04-07T16:14:58Z 2009 2016-04-07T16:15:03Z info:eu-repo/semantics/article info:eu-repo/semantics/publishedVersion 1138-3194 https://hdl.handle.net/2445/97142 569277 cat Reproducció del document publicat a: http://www.raco.cat/index.php/Aloma/article/view/129699/179131 Aloma. Revista de Psicologia i Ciències de l'Educació, 2009, num. 23-24, p. 119-128 (c) Universitat Ramon Llull, 2009 info:eu-repo/semantics/openAccess 10 p. application/pdf Universitat Ramon Llull Articles publicats en revistes (Mètodes d'Investigació i Diagnòstic en Educació)