2026-04-13T14:21:11Zhttps://recercat.cat/oai/requestoai:recercat.cat:2445/964632025-12-04T21:12:07Zcom_2072_1057col_2072_478781col_2072_478917
L'escola i la persona
Canela Campos, Enric I. (Enric Isidre), 1949-
Universitats
Política educativa
Universities
Educational policy
En aquest debat, doncs, hauríem d'optar per la flexibilitat en la durada de graus i màsters. Per què no podem fer coses diferents en temes diferents? Si ens fixem en els coneixements, és raonable pensar que més durada, més formació. Si mirem les possibilitats de contractació ja no és necessàriament així. Un metge no pot exercir sense completar uns estudis reglats a Europa. Altres professions es poden exercir sense acabar la carrera. Recordo el cas dels enginyers en electrònica. Fa uns anys no acabaven la carrera perquè trobaven feina abans. Era innecessari el que se'ls volia ensenyar? Depèn de com es miri [...].
2016-03-14T16:13:59Z
2016-03-14T16:13:59Z
2016-03-13
2016-03-14T16:14:04Z
info:eu-repo/semantics/contributionToPeriodical
info:eu-repo/semantics/publishedVersion
2254-3007
https://hdl.handle.net/2445/96463
658130
cat
Reproducció del document publicat a: http://www.leconomic.cat/neco/article/4-economia/18-economia/948608-lescola-i-la-persona.html
L'Econòmic, 2016, num. 256, p. 46-46
(c) Taller d'Iniciatives Editorials, 2016
info:eu-repo/semantics/openAccess
1 p.
application/pdf
Taller d'Iniciatives Editorials
Divulgació i Premsa (Bioquímica i Biomedicina Molecular)