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oai:recercat.cat:2445/447502025-12-05T10:58:19Zcom_2072_1057col_2072_478917col_2072_478932

Dinámicas complejas en el flujo: diferencias entre trabajo y no trabajo Navarro Cid, José Ceja, Lucía Motivació del personal Teories no lineals Mostreig (Estadística) Employee motivation Nonlinear theories Sampling (Statistics) Esta investigación se interesó por la dinámica del flujo (flow) en contextos laborales y no laborales con el objetivo de conocer diferencias y semejanzas de dicha experiencia motivacional. Sesenta empleados de ocupaciones variadas contestaron un diario de flujo seis veces al día durante veintiún días consecutivos (6982 registros). Los datos fueron analizados a nivel entre e intra-sujeto y se utilizaron modelos lineales (i.e. regresión lineal) y no lineales (i.e. modelo de catástrofes) para conocer la capacidad predictiva del ajuste reto-habilidades sobre el flujo. Contextos laboral y no laboral han mostrado dos diferencias fundamentales: mayores fluctuaciones en el flujo en el segundo (desviaciones tipo mayores en las variables habilidades, disfrute, interés y absorción) y un significado distinto del reto. Por otro lado, la capacidad de predicción del modelo no lineal ha sido claramente mayor que su homólogo lineal (42% frente al 19%, en el caso del no trabajo; 44% frente a 33% en el trabajo). El flujo, tanto en contextos laborales como no laborales, muestra dinámicas no lineales que combinan cambios graduales y cambios abruptos. La investigación e intervención interesadas en este proceso deberían centrarse en la variable reto que se ha mostrado clave para entender dichas dinámicas complejas en el flujo. 2013-07-12T09:22:18Z 2013-07-12T09:22:18Z 2011 2013-07-12T09:22:18Z info:eu-repo/semantics/article info:eu-repo/semantics/acceptedVersion Versió postprint del document publicat a: http://dx.doi.org/10.1174/021347411797361293 Revista de Psicologia Social, 2011, vol. 26, num. 3, p. 443-456 http://dx.doi.org/10.1174/021347411797361293 (c) Fundación Infancia y Aprendizaje, 2011 info:eu-repo/semantics/openAccess Fundación Infancia y Aprendizaje Articles publicats en revistes (Psicologia Social i Psicologia Quantitativa)