2026-04-14T08:50:36Zhttps://recercat.cat/oai/request

oai:recercat.cat:2445/289492025-12-05T14:44:03Zcom_2072_1057col_2072_478917col_2072_478922

Models de desenvolupament professional del professor Latorre, Antonio Professors Desenvolupament professional Formació del professorat Reforma de l'educació Teachers Career development Teacher training Educational change L'article recull les últimes revisions sobre els models de desenvolupament professional des d'una perspectiva actual i globalitzadora del tema. Exposa cinc models de desenvolupament professional: a) guiat individualment, b) basat en l'observació/evaluació, c)basat en la preparació (formació), d) basat en la implicació en processos de desenvolupament/millora, i e) basat en la indagació. Acaba recollint la proposta del MEC sobre la formació del professorat, dins del nostre context. 2012-07-30T10:56:13Z 2012-07-30T10:56:13Z 1994 2012-07-17T10:58:36Z info:eu-repo/semantics/article info:eu-repo/semantics/publishedVersion 0214-7351 https://hdl.handle.net/2445/28949 106662 cat Reproducció digital del document publicat a: http://www.raco.cat/index.php/TempsEducacio/article/view/140657 Temps d'Educació, 1994, num. 11, p. 59-88 (c) ICE Universitat de Barcelona, 1994 info:eu-repo/semantics/openAccess 30 p. application/pdf ICE Universitat de Barcelona Articles publicats en revistes (Mètodes d'Investigació i Diagnòstic en Educació)