2026-04-17T13:01:25Zhttps://recercat.cat/oai/request

oai:recercat.cat:2445/289452025-12-05T14:43:54Zcom_2072_1057col_2072_478917col_2072_478922

La formació del professorat en educació intercultural Sabariego Puig, Marta Educació intercultural Formacio del professorat Multicultural education Teacher training Aquest article assenyala la importància que la formació del professorat adquereix per introduïr i millorar la pràctica de l'educació intercultural. Des d'una visió realista, es comença per la dimensió legal que vehicula la organització del pla de formació intercultural a Catalunya tant en les modalitats de formació inicial com permanent. A continuació, entra en les grans orientacions conceptuals que dominen aquest àmbit i descriu com es concreten en els diversos models de desenvolupament professional, les àrees de coneixement i possibles estratègies formatives plantejades dins dels programes de formació vinculats als diferents enfocaments de l'educació multicultural 2012-07-30T10:48:28Z 2012-07-30T10:48:28Z 2003 2012-07-18T09:37:18Z info:eu-repo/semantics/article info:eu-repo/semantics/publishedVersion Reproducció digital del document publicat a: http://www.raco.cat/index.php/TempsEducacio/article/view/126376 Temps d'Educació, 2003, num. 27, p. 33-52 (c) ICE Universitat de Barcelona, 2003 info:eu-repo/semantics/openAccess ICE Universitat de Barcelona Articles publicats en revistes (Mètodes d'Investigació i Diagnòstic en Educació)