<?xml version="1.0" encoding="UTF-8"?><?xml-stylesheet type="text/xsl" href="static/style.xsl"?><OAI-PMH xmlns="http://www.openarchives.org/OAI/2.0/" xmlns:xsi="http://www.w3.org/2001/XMLSchema-instance" xsi:schemaLocation="http://www.openarchives.org/OAI/2.0/ http://www.openarchives.org/OAI/2.0/OAI-PMH.xsd"><responseDate>2026-04-13T01:47:24Z</responseDate><request verb="GetRecord" identifier="oai:www.recercat.cat:2445/228639" metadataPrefix="qdc">https://recercat.cat/oai/request</request><GetRecord><record><header><identifier>oai:recercat.cat:2445/228639</identifier><datestamp>2026-04-07T18:51:30Z</datestamp><setSpec>com_2072_1057</setSpec><setSpec>col_2072_478803</setSpec><setSpec>col_2072_478917</setSpec></header><metadata><qdc:qualifieddc xmlns:qdc="http://dspace.org/qualifieddc/" xmlns:dc="http://purl.org/dc/elements/1.1/" xmlns:dcterms="http://purl.org/dc/terms/" xmlns:xsi="http://www.w3.org/2001/XMLSchema-instance" xmlns:doc="http://www.lyncode.com/xoai" xsi:schemaLocation="http://purl.org/dc/elements/1.1/ http://dublincore.org/schemas/xmls/qdc/2006/01/06/dc.xsd http://purl.org/dc/terms/ http://dublincore.org/schemas/xmls/qdc/2006/01/06/dcterms.xsd http://dspace.org/qualifieddc/ http://www.ukoln.ac.uk/metadata/dcmi/xmlschema/qualifieddc.xsd">
   <dc:title>Monogràfic. Knolling, una nova forma de treballar amb objectes</dc:title>
   <dc:creator>Castell Villanueva, Júlia</dc:creator>
   <dc:subject>Art en l'educació</dc:subject>
   <dc:subject>Aprenentatge visual</dc:subject>
   <dc:subject>Objectes d'aprenentatge</dc:subject>
   <dc:subject>Material didàctic</dc:subject>
   <dc:subject>Art in education</dc:subject>
   <dc:subject>Visual learning</dc:subject>
   <dc:subject>Learning objects</dc:subject>
   <dc:subject>Instructional materials</dc:subject>
   <dcterms:abstract>A principis de segle XXI va començar a imposar-se una nova tendència basada en l'organització visual dels objectes coneguda amb el nom de Knolling. Aquesta tendència, eminentment visual, basada en l'ordre i la distribució objectual, ha esdevingut un divertimento visual o una estètica de tendència obsessiva compulsiva que està de moda pel seu potencial educatiu implícit.</dcterms:abstract>
   <dcterms:issued>2026-03-31T13:03:15Z</dcterms:issued>
   <dcterms:issued>2026-03-31T13:03:15Z</dcterms:issued>
   <dcterms:issued>2018-07-01</dcterms:issued>
   <dcterms:issued>2026-03-31T13:03:15Z</dcterms:issued>
   <dc:type>info:eu-repo/semantics/article</dc:type>
   <dc:type>info:eu-repo/semantics/publishedVersion</dc:type>
   <dc:relation>Reproducció del document publicat a: https://www.rosasensat.org/revista/objectes-num-401/</dc:relation>
   <dc:relation>Perspectiva Escolar, 2018, num.401, p. 36-41</dc:relation>
   <dc:rights>(c) Associació de Mestres Rosa Sensat, 2018</dc:rights>
   <dc:rights>info:eu-repo/semantics/openAccess</dc:rights>
   <dc:publisher>Associació de Mestres Rosa Sensat</dc:publisher>
   <dc:source>Divulgació i Premsa (Didàctiques Aplicades)</dc:source>
</qdc:qualifieddc></metadata></record></GetRecord></OAI-PMH>