2026-04-05T10:43:16Zhttps://recercat.cat/oai/requestoai:recercat.cat:2445/2285882026-03-31T06:39:29Zcom_2072_1057col_2072_478919
L'ús d'applets interactius per a l'aprenentatge manipulatiu de les matemàtiques a la universitat
The use of interactive applets for manipulative learning of mathematics
at university
Castañer, Anna
Adillón, Román
Adillon Albero, Marc
Frutos Cachorro, Julia de
Izquierdo Aznar, Josep Maria
Purroy, Pere
Innovacions educatives
Ensenyament de la matemàtica
Interactivitat (Educació)
Educational innovations
Mathematics education
Interactivity (Education)
Aquest estudi examina l'ús d’applets interactius per millorar l’aprenentatge de matemàtiques aplicades a l’economia. Els applets faciliten la comprensió activa amb visualitzacions dinàmiques. El grup experimental va superar el de control en qualificacions, mostrant un impacte positiu. Els estudiants valoren l’eina per abordar temes complexos. Tot i els beneficis, la integració presenta reptes, com la formació específica del professorat.
2026-03-31T06:39:28Z
2026-03-31T06:39:28Z
2026-03-30T11:45:35Z
2026-03-30T11:45:35Z
2025
2026-03-30T11:45:38Z
info:eu-repo/semantics/article
info:eu-repo/semantics/publishedVersion
https://hdl.handle.net/2445/228588
Reproducció del document publicat a: https://doi.org/10.60940/ciduiv1n7id9900456
Revista del Congrés Internacional de Docència Universitària i Innovació (CIDUI), 2025, vol. 2025, num.7, p. 1-8
https://doi.org/10.60940/ciduiv1n7id9900456
cc-by-nc-nd (c) Revista del Congrés Internacional de Docència Universitària i Innovació, 2025
http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/
info:eu-repo/semantics/openAccess
Congrés Internacional de Docència Universitària i Innovació (CIDUI)