<?xml version="1.0" encoding="UTF-8"?><?xml-stylesheet type="text/xsl" href="static/style.xsl"?><OAI-PMH xmlns="http://www.openarchives.org/OAI/2.0/" xmlns:xsi="http://www.w3.org/2001/XMLSchema-instance" xsi:schemaLocation="http://www.openarchives.org/OAI/2.0/ http://www.openarchives.org/OAI/2.0/OAI-PMH.xsd"><responseDate>2026-04-13T13:44:58Z</responseDate><request verb="GetRecord" identifier="oai:www.recercat.cat:2445/226606" metadataPrefix="marc">https://recercat.cat/oai/request</request><GetRecord><record><header><identifier>oai:recercat.cat:2445/226606</identifier><datestamp>2026-04-07T23:08:55Z</datestamp><setSpec>com_2072_1057</setSpec><setSpec>col_2072_478848</setSpec><setSpec>col_2072_478917</setSpec></header><metadata><record xmlns="http://www.loc.gov/MARC21/slim" xmlns:dcterms="http://purl.org/dc/terms/" xmlns:xsi="http://www.w3.org/2001/XMLSchema-instance" xmlns:doc="http://www.lyncode.com/xoai" xsi:schemaLocation="http://www.loc.gov/MARC21/slim http://www.loc.gov/standards/marcxml/schema/MARC21slim.xsd">
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      <subfield code="a">Podeu consultar la versió en català a: https://hdl.handle.net/2445/226603</subfield>
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      <subfield code="a">Módulo de continuidad del módulo 5: Escuela y familia unidas en el uso educativo de las pantallas, del programa “Aprender juntos, crecer en familia”, orientado a capacitar a las familias para diseñar y gestionar el espacio educativo digital en el hogar y aprovechar el potencial de las pantallas para el aprendizaje y el desarrollo de niños y niñas. El documento ofrece una guía de intervención estructurada en sesión para padres y madres, sesión para hijos e hijas y sesión familiar, con actividades para analizar hábitos y relaciones mediadas por la tecnología, organizar tiempos y usos, acordar un plan digital familiar y promover un ocio digital compartido y consciente que favorezca la cohesión y el bienestar familiar.</subfield>
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      <subfield code="a">Aprender juntos, crecer en familia. Escuela y familia unidas en el uso educativo de las pantallas. Módulo de continuidad del módulo 5</subfield>
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