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               <dc:title>Aprender juntos, crecer en familia. Escuela y familia unidas en el uso educativo de las pantallas. Módulo de continuidad del módulo 5</dc:title>
               <dc:subject>Pares i fills</dc:subject>
               <dc:subject>Educació familiar</dc:subject>
               <dc:subject>Infants</dc:subject>
               <dc:subject>Parent and child</dc:subject>
               <dc:subject>Domestic education</dc:subject>
               <dc:subject>Children</dc:subject>
               <dc:description>Podeu consultar la versió en català a: https://hdl.handle.net/2445/226603</dc:description>
               <dc:description>Módulo de continuidad del módulo 5: Escuela y familia unidas en el uso educativo de las pantallas, del programa “Aprender juntos, crecer en familia”, orientado a capacitar a las familias para diseñar y gestionar el espacio educativo digital en el hogar y aprovechar el potencial de las pantallas para el aprendizaje y el desarrollo de niños y niñas. El documento ofrece una guía de intervención estructurada en sesión para padres y madres, sesión para hijos e hijas y sesión familiar, con actividades para analizar hábitos y relaciones mediadas por la tecnología, organizar tiempos y usos, acordar un plan digital familiar y promover un ocio digital compartido y consciente que favorezca la cohesión y el bienestar familiar.</dc:description>
               <dc:date>2026-02-04T09:47:01Z</dc:date>
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               <dc:date>2025</dc:date>
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               <dc:relation>Reproducció del document: Rodrigo, M., Martín, J., Byrne, S., Suárez, A., Gil, E., Mateos, A. i Fuentes-Peláez, N. (2025). Aprender juntos, crecer en familia. Escuela y familia unidas en el uso educativo de las pantallas. Módulo de continuidad del módulo 5. Fundació “la Caixa”</dc:relation>
               <dc:rights>(c) Fundación “la Caixa”, 2025</dc:rights>
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               <dc:publisher>Fundación “la Caixa”</dc:publisher>
               <dc:source>Llibres / Capítols de llibre (Grup de Recerca sobre Intervencions Socioeducatives en la Infància i la Joventut (GRISIJ))</dc:source>
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