<?xml version="1.0" encoding="UTF-8"?><?xml-stylesheet type="text/xsl" href="static/style.xsl"?><OAI-PMH xmlns="http://www.openarchives.org/OAI/2.0/" xmlns:xsi="http://www.w3.org/2001/XMLSchema-instance" xsi:schemaLocation="http://www.openarchives.org/OAI/2.0/ http://www.openarchives.org/OAI/2.0/OAI-PMH.xsd"><responseDate>2026-04-03T20:11:04Z</responseDate><request verb="GetRecord" identifier="oai:www.recercat.cat:2445/225305" metadataPrefix="rdf">https://recercat.cat/oai/request</request><GetRecord><record><header><identifier>oai:recercat.cat:2445/225305</identifier><datestamp>2026-01-13T20:07:04Z</datestamp><setSpec>com_2072_1057</setSpec><setSpec>col_2072_478810</setSpec><setSpec>col_2072_478917</setSpec></header><metadata><rdf:RDF xmlns:rdf="http://www.openarchives.org/OAI/2.0/rdf/" xmlns:ow="http://www.ontoweb.org/ontology/1#" xmlns:dc="http://purl.org/dc/elements/1.1/" xmlns:ds="http://dspace.org/ds/elements/1.1/" xmlns:xsi="http://www.w3.org/2001/XMLSchema-instance" xmlns:doc="http://www.lyncode.com/xoai" xsi:schemaLocation="http://www.openarchives.org/OAI/2.0/rdf/ http://www.openarchives.org/OAI/2.0/rdf.xsd">
   <ow:Publication rdf:about="oai:recercat.cat:2445/225305">
      <dc:title>L’evolució del coneixement en l’educació primària: una anàlisi dels termes de les ciències del medi natural</dc:title>
      <dc:title>The evolution of knowledge in primary education: An analysis of natural science terminology</dc:title>
      <dc:creator>Montané March, M. Amor</dc:creator>
      <dc:creator>Vidal-Sabanés, Laia</dc:creator>
      <dc:subject>Educació primària</dc:subject>
      <dc:subject>Terminologia</dc:subject>
      <dc:subject>Llibres de text</dc:subject>
      <dc:subject>Didàctica de les ciències naturals</dc:subject>
      <dc:subject>Anatomia humana</dc:subject>
      <dc:subject>Primary education</dc:subject>
      <dc:subject>Terminology</dc:subject>
      <dc:subject>Textbooks</dc:subject>
      <dc:subject>Natural history teaching methods</dc:subject>
      <dc:subject>Human anatomy</dc:subject>
      <dc:description>Aquest treball analitza el vocabulari especialitzat bàsic de les ciències del medi natural que s’utilitza en l’educació primària, a partir dels termes que es troben en els llibres de text. Els objectius són analitzar quantitativament la terminologia de l’àmbit per cursos i estudiar l’evolució del coneixement al llarg d’aquesta etapa educativa, prenent com a mostra l’àrea d’anatomia humana. El corpus de l’estudi està constituït pels termes que s’han extret de 48 llibres escolars, els quals s’han consultat amb l’eina VEB-WEB. Els resultats mostren que el nombre de termes que apareixen a cada curs augmenta a mesura que s’avança en l’etapa educativa i que el coneixement és acumulatiu, perquè el percentatge de termes nous va disminuint. També es demostra que el coneixement s’amplia de manera estructurada, coherent i progressiva. L’estudi fa palesa la importància de la terminologia en l’alfabetització científica des de les primeres etapes educatives.</dc:description>
      <dc:date>2026-01-13T20:07:04Z</dc:date>
      <dc:date>2026-01-13T20:07:04Z</dc:date>
      <dc:date>2026-01-12T14:44:27Z</dc:date>
      <dc:date>2026-01-12T14:44:27Z</dc:date>
      <dc:date>2025</dc:date>
      <dc:date>2026-01-12T14:44:27Z</dc:date>
      <dc:type>info:eu-repo/semantics/article</dc:type>
      <dc:type>info:eu-repo/semantics/publishedVersion</dc:type>
      <dc:identifier>http://hdl.handle.net/2445/225305</dc:identifier>
      <dc:relation>Reproducció del document publicat a: https://doi.org/10.2436/20.2503.01.236</dc:relation>
      <dc:relation>Terminàlia, 2025, num.32, p. 19-26</dc:relation>
      <dc:relation>https://doi.org/10.2436/20.2503.01.236</dc:relation>
      <dc:rights>cc-by-nc-nd (c) Montané March, M. Amor et al., 2025</dc:rights>
      <dc:rights>http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/</dc:rights>
      <dc:rights>info:eu-repo/semantics/openAccess</dc:rights>
      <dc:publisher>Institut d'Estudis Catalans</dc:publisher>
   </ow:Publication>
</rdf:RDF></metadata></record></GetRecord></OAI-PMH>