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oai:recercat.cat:2445/223362025-11-20T14:26:50Zcom_2072_1057col_2072_478917col_2072_478935

urn:hdl:2445/22336 Gerogogía: una pedagogía para la etapa post-laboral Peris Pascual, Ma. Dolores Educació d'adults Persones grans Adult education Older people Para la Pedagogía de la Tercera Edad, Hartford propone el nombre de Gerología. Tras mencionar los cursos de pre-jubilación, de carácter preventivo, el presente estudio se centra en las aulas de la Tercera Edad existentes en España; se las describe en su programación y planificación, en el desarrollo de sus cursos, en sus categorías de alumnos y en las actitudes de éstos hacia las aulas, exponiéndose los resultados de una encuesta. 2012-03-01T13:40:13Z 2012-03-01T13:40:13Z 1986 info:eu-repo/semantics/article info:eu-repo/semantics/publishedVersion Reproducció del document publicat a: https://doi.org/10.5565/rev/educar.478 Educar, 1986, núm. 9, p. 135-142 https://doi.org/10.5565/rev/educar.478 cc-by-nc (c) Peris y Pascual, 1986 http://creativecommons.org/licenses/by-nc/3.0/es info:eu-repo/semantics/openAccess Servei de Publicacions de la Universitat Autònoma de Barcelona Articles publicats en revistes (Sociologia)