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RECERCAT author Benítez Notario, Gamaliel author Galván Bracho, Cynthia Carolina author Jara Ocampos, Ángela Montserrat author Curtido Estigarribia, Santiago  2025-01-20T13:48:15Z2025-01-20T13:48:15Z2025-01-022025-01-20T13:48:15Z Introducción: El trabajo del docente está siendo investigado con mayor frecuencia actualmente debido a los nuevos retos que van surgiendo. Muchos profesores utilizan el aprendizaje colaborativo en las aulas, pero no siempre se muestran abiertos al trabajo y a la formación colaborativa. El objetivo de esta investigación fue analizar las percepciones de los docentes acerca de la cultura del individualismo, y sus implicaciones dentro del ejercicio y de la formación continua. Método: Se ha aplicado una metodología cualitativa, mediante el estudio de casos de tipo instrumental, con trece profesores pertenecientes a distintos centros educativos del Paraguay. Para la recogida de datos se aplicó una entrevista semiestructurada con ocho preguntas abiertas. Resultados: El análisis de datos se realizó por medio del software Atlas.ti, emergiendo cinco categorías: a) Formas de ejercicio docente, b) Percepciones ante la observación y evaluación, c) Participación en actividades colaborativas, d) Factores que contribuyen al individualismo, y e) Consideraciones y sugerencias. Discusión: Se concluye resaltando la importancia de la interdependencia en la práctica docente y de reestructurar la formación del profesorado. cc-by (c) Benítez-Notario, Gamaliel et al., 2025 http://creativecommons.org/licenses/by/4.0/ info:eu-repo/semantics/openAccess Educació permanent Professors d'educació secundària Individualisme Paraguai Continuing education High school teachers Individualism Paraguay La percepción del profesorado acerca del individualismo en el ámbito de la enseñanza y de la formación continua en el Paraguay La percepció del professorat sobre l’individualisme en l’àmbit de l’ensenyament i de la formació continuada al Paraguai Teachers' perceptions of individualism in teaching and ongoing teacher training in Paraguay info:eu-repo/semantics/article info:eu-repo/semantics/publishedVersion