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      <dc:title>Apoyo a la docencia y el aprendizaje en las bibliotecas universitarias del CRAI UB: cambio de modelo e incorporación de la IA</dc:title>
      <dc:creator>Casas Escribano, Mireia, 1969-</dc:creator>
      <dc:creator>Sanchez Oliva, Eva</dc:creator>
      <dc:subject>Serveis a la docència</dc:subject>
      <dc:subject>Aprenentatge</dc:subject>
      <dc:subject>Tecnologia educativa</dc:subject>
      <dc:subject>Recursos educatius oberts</dc:subject>
      <dc:subject>Intel·ligència artificial</dc:subject>
      <dc:subject>Informes</dc:subject>
      <dc:subject>TAC</dc:subject>
      <dc:subject>TIC</dc:subject>
      <dc:subject>Universitat de Barcelona. Unitat de Docència</dc:subject>
      <dc:description>El Centro de Recursos para el Aprendizaje y la Investigación (CRAI) de la Universitat de Barcelona (UB) se encuentra en un momento muy importante de su evolución, enfrentándose a la necesidad de adaptarse a las nuevas tendencias en docencia y aprendizaje. La aparición de modalidades formativas híbridas y virtuales ha cambiado el panorama educativo, requiriendo una revisión de los servicios que ofrecemos.&#xd;
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Con esto buscamos no solo mantener la relevancia de nuestros servicios, sino también aprovechar las oportunidades que estas nuevas modalidades formativas presentan. A través de una combinación de análisis de tendencias, evaluación de las necesidades de los usuarios y exploración de nuevas tecnologías y enfoques metodológicos, en este artículo se muestra una hoja de ruta para la evolución de los servicios del CRAI en los próximos años.&#xd;
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Concretando en el servicio de apoyo a la docencia del CRAI de la UB, este ha evolucionado con los años para adaptarse a las necesidades de profesores y estudiantes. El CRAI ofrece recursos, servicios y formación para facilitar el aprendizaje, la investigación y la innovación educativa. Algunos ejemplos de las actividades realizadas son:&#xd;
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- La creación y gestión de repositorios digitales, como el Dipòsit Digital de la UB, donde se pueden consultar y difundir los materiales docentes y los trabajos de los estudiantes (REA).&#xd;
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- La colaboración con los centros y las facultades para diseñar e implementar planes de mejora de la calidad docente, así como para evaluar los resultados y el impacto.&#xd;
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- La impartición de cursos, talleres y sesiones personalizadas sobre competencias informacionales, digitales y transversales, tanto presenciales como en línea, para toda la comunidad universitaria.&#xd;
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- La promoción y el apoyo al uso de las tecnologías de la información y la comunicación (TIC) en la enseñanza, como las herramientas de la plataforma docente de la UB llamada Campus Virtual, los recursos electrónicos o los dispositivos móviles.&#xd;
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- La participación en proyectos y redes nacionales e internacionales relacionados con la innovación docente, la bibliometría, el acceso abierto o los derechos de autor.&#xd;
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En este artículo explicamos cómo ha evolucionado el servicio para poder adecuarse a las necesidades de los usuarios actuales.</dc:description>
      <dc:date>2024-02-26T10:20:00Z</dc:date>
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      <dc:date>2024-02-26</dc:date>
      <dc:type>info:eu-repo/semantics/workingPaper</dc:type>
      <dc:rights>cc o (c) autor et al., 2024</dc:rights>
      <dc:rights>http://creativecommons.org/licenses/by/3.0/es/</dc:rights>
      <dc:rights>info:eu-repo/semantics/openAccess</dc:rights>
      <dc:source>Documents de treball / Informes (CRAI-UB)</dc:source>
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