2026-04-13T07:02:48Zhttps://recercat.cat/oai/request

oai:recercat.cat:2445/2067952025-12-04T19:43:08Zcom_2072_1057col_2072_478803col_2072_478917

00925njm 22002777a 4500 dc Torres Carceller, Andrés author 2024-01-31T15:04:30Z 2024-01-31T15:04:30Z 2021-05-24 2024-01-31T15:04:30Z La cocreación se basa en gestionar la creatividad entre colectivos o personas diversas para que puedan formar parte activamente del proceso creativo, sin que tengan que ser especialistas ni tengan conocimientos sobre el tema. La clave está en saber encontrar los mecanismos que permitan complementar los diferentes conocimientos y habilidades que pueda aportar cada persona individualmente para crear algo colectivamente. La idea de que la creación está por encima de la producción es elemental para que los futuros docentes interioricen prácticas de educación artística centradas no en lo meramente decorativo o conmemorativo, sino que potencien el pensamiento y la experimentación. Concibiendo la educación artística como un medio de investigación aplicada, creando las condiciones para maximizar a través de los procesos creativos la reflexión, para que el alumnado pueda afianzar sus capacidades y construir y optimizar aprendizajes significativos. Aprenentatge cooperatiu Ensenyament de l'art Creació artística Pensament creatiu Team learning approach in education Art education Artistic creation Creative thinking La cocreación como medio de aprendizaje cooperativo. Un modelo de debate y creatividad en la formación de futuros maestros Co-creation as a mode of cooperative learning. A model of discussion and creativity in the formation of future teachers