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               <dc:title>El reconocimiento de las formas documentales en las búsquedas de información de calidad: una apuesta por la educación en la 'docudiversidad'</dc:title>
               <dc:creator>Urbano, Cristóbal</dc:creator>
               <dc:creator>Gascón García, Jesús</dc:creator>
               <dc:subject>Representació del coneixement (Teoria de la informació)</dc:subject>
               <dc:subject>Alfabetització informacional</dc:subject>
               <dc:subject>Knowledge representation (Information theory)</dc:subject>
               <dc:subject>Information literacy</dc:subject>
               <dc:description>Los usuarios de sistemas de información no discriminan la forma y función de los recursos de información y las ignoran en sus búsquedas. Mayoritariamente utilizan buscadores web genéricos: siempre obtienen resultados y no cuestionan su calidad, procedencia ni si su forma es adecuada a los objetivos. En muchas fuentes de información tampoco aparece la forma o género como argumento de búsqueda o de filtrado. El reconocimiento del género/forma es útil en la búsqueda, pues implica expectativas del tipo de información que se quiere obtener. Los tipos documentales, especialmente en internet, han cambiado y sus denominaciones y definiciones no se han consolidado. Hay que fijar la terminología en los vocabularios documentales y en la web semántica. La sustitución de catálogos y bases de datos por herramientas de descubrimiento contribuye a la disolución del concepto de género/forma: la búsqueda por materias no es uniforme y el usuario no percibe la diferencia de formas/géneros obtenidos, mezclándose resultados de muy diversos tipos. Es necesario mejorar los sistemas de representación y recuperación de información, incorporando la forma documental como elemento de búsqueda, pero también se requiere una alfabetización informacional (especialmente en los futuros documentalistas) que ponga en valor estas formas.</dc:description>
               <dc:date>2022-01-24T11:47:04Z</dc:date>
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               <dc:date>2021-11</dc:date>
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               <dc:relation>Reproducció del document publicat a: https://doi.org/10.3145/thinkepi.2021.e15f02</dc:relation>
               <dc:relation>Anuario ThinkEPI, 2021, vol. 15, num. e15f02, p. 1-17</dc:relation>
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               <dc:rights>cc-by-nc-sa (c) Urbano, Cristóbal et al., 2021</dc:rights>
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               <dc:publisher>ThinkEpi</dc:publisher>
               <dc:source>Articles publicats en revistes (Biblioteconomia, Documentació i Comunicació Audiovisual)</dc:source>
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