2026-04-18T05:59:14Zhttps://recercat.cat/oai/request

oai:recercat.cat:2445/1740112025-12-05T11:01:56Zcom_2072_1057col_2072_478835col_2072_478917

Informe de l’estudi del projecte: India: anglès i valors de "La Granja, Ability Training Center" Pérez Escoda, Núria Educació emocional Colònies escolars Emotional education School camps La recerca efectuada es basa en l’avaluació de l’evolució d’algunes variables com: competències emocionals, satisfacció amb la vida, ansietat, fortaleses i debilitats, etc... en els participants al programa India: Anglès i Valors per a adolescents i organitzat per “La Granja, Ability Training Center" l’estiu de 2019. Concretament s’avaluen amb diferents qüestionaris l’efecte de la participació en el projecte mitjançant la comparativa entre dues aplicacions, una inicial (pretest) i una final (postest). 2021-02-16T16:04:10Z 2021-02-16T16:04:10Z 2020-03 info:eu-repo/semantics/report info:eu-repo/semantics/publishedVersion Pérez-Escoda, N. (2020). Informe de l’estudi del projecte: India: anglès i valors de “La Granja, Ability Training Center". Barcelona, Universitat de Barcelona. GROP. Document electrònic. ISBN: 978-84-09-28109-1.[Disponible a: http://hdl.handle.net/2445/174011] 978-84-09-28109-1 https://hdl.handle.net/2445/174011 cat cc by-nc-nd (c) Pérez Escoda, Núria, 2020 http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/3.0/es/ info:eu-repo/semantics/openAccess 12 p. application/pdf Universitat de barcelona. Grup de Recerca en Orientació Psicopedagògica (GROP) Documents de treball / Informes (Grup de Recerca en Orientació Psicopedagògica (GROP))