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urn:hdl:2445/172277 Evaluación de la calidad docente y promoción del profesorado (V). Legislación universitaria española (c): desarrollo de la Ley Orgánica de Universidades (2002-2005) Carreras Barnés, Josep, 1943-2014 Legislació educativa Professors universitaris Funcionaris Selecció de personal Educational law and legislation College teachers Public officers Employee selection La Ley Orgánica de Universidades (LOU) estableció un sistema de selección del profesorado funcionario en dos fases: una fase de habilitación nacional y una fase de concursos de acceso a las plazas convocadas por las universidades. El sistema de habilitación, fue muy criticado por los gobiernos de las Comunidades Autónomas, por la Conferencia de Rectores de las Universidades Españolas (CRUE), por autoridades académicas, profesores, partidos políticos de la oposición y organizaciones sindicales. Se señaló que no respetaba la autonomía universitaria; que no aseguraba que las plazas se cubrieran con las personas más adecuadas; que no eliminaba la “endogamia” en la selección del profesorado, y que resultaba altamente costoso e ineficiente. A la vez, se denunciaron arbitrariedades e irregularidades en el proceder de las comisiones de habilitación. Por todo ello, el Partido Socialista al acceder al gobierno el año 2004 inició un proceso dirigido a la sustitución del sistema de habilitación por un sistema de acreditación. Por lo que respecta a la selección del profesorado contratado permanente, la LOU determinó que las Universidades debían realizarla entre doctores cuya actividad académica hubiera sido evaluada positivamente por la Agencia Nacional o por una Agencia Autonómica de evaluación. El procedimiento desarrollado por la Agencia Nacional fue duramente criticado; por lo cual el gobierno del Partido Socialista lo modificó, haciéndolo más ágil y transparente. La normativa de los concursos de acceso a plazas concretas quedó fijada por los estatutos de cada universidad; lo que determinó la existencia de notables diferencias entre las mismas. 2020-11-25T10:30:41Z 2020-11-25T10:30:41Z 2007-06 info:eu-repo/semantics/article info:eu-repo/semantics/publishedVersion Reproducció del document publicat a:http://scielo.isciii.es/scielo.php?script=sci_issues&pid=1575-1813&lng=en&nrm=iso Educación Médica, 2007, vol. 10, num. 2, p. 69-85 (c) Fundación Privada Educación Médica y Viguera Editores, 2007 info:eu-repo/semantics/openAccess Fundación Privada Educación Médica y Viguera Editores Articles publicats en revistes (Ciències Fisiològiques)