2026-04-13T13:44:46Zhttps://recercat.cat/oai/requestoai:recercat.cat:2445/1633582025-11-20T14:25:53Zcom_2072_1057col_2072_478917col_2072_478935
00925njm 22002777a 4500
dc
Racionero, Sandra
author
Puig Calvo, Pere
author
2020-05-31T06:39:48Z
2020-05-31T06:39:48Z
2017
2020-05-31T06:39:49Z
Comunidades de Aprendizaje es un proyecto de transformación global de centros educativos realizado con bases científicas. En diferentes centros y contextos, Comunidades de Aprendizaje coincide y colabora con otros proyectos. En este artículo se analiza el caso concreto de la colaboración entre Comunidades de Aprendizaje y los Centros Rurales de Formación por Alternancia (CRFA) de Perú y Guatemala en detalle como prueba de lo fructífera que puede ser este tipo de colaboración para las niñas, niños y jóvenes. Se señalan otros proyectos con los que también está colaborando Comunidades de Aprendizaje en otros centros y contextos. Se precisa la importancia de no confundir colaboración con unificación y la necesidad de clarificar en todos los centros y contextos las bases de cada uno de los proyectos colaboradores.
Aprenentatge
Escoles rurals
Perú
Guatemala
Learning
Rural schools
Peru
Guatemala
La Confluencia entre Comunidades de Aprendizaje y otros Proyectos: El Caso de los CRFA en Perú y Guatemala