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Fundamentación conceptual y empírica del Cuestionario ADND-D Romeo Delgado, Marina Yepes i Baldó, Montserrat Matos, Anthony L. Guilera Ferré, Georgina Marí, Marina Discapacitats Integració social Mercat de treball People with disabilities Social integration Labor market El informe que presentamos seguidamente tiene por objeto exponer los resultados correspondientes al PROYECTO ADND-D, desarrollado en el marco de la Cátedra UB – Fundación Adecco para la Integración Laboral de Personas con Discapacidad (http://www.ub.edu/catedrainlab). Según el Servicio Público de Empleo (Servicio Público de Empleo Estatal - SEPE, 2018), el 35,1% de las personas con discapacidad tenían la condición de activos en 2017, siendo esta tasa de actividad casi 43 puntos inferior a la de la población sin discapacidad (77,9%). Además, pese a la legislación desplegada para facilitar su inclusión, la tasa de paro de las personas con discapacidad se sitúa en el mismo año en el 28,62%, siendo la de las personas sin discapacidad del 19,49%. Recientemente, diversos autores han señalado que para que realmente la inclusión laboral de este colectivo sea significativa, debe desarrollarse una cultura organizacional inclusiva (Cortés Diaz & Cisterna, 2016). Para ello, las organizaciones deben definir una hoja de ruta inclusiva en la que den a conocer su compromiso social promoviendo entre sus partners el cumplimiento de ciertos estándares de responsabilidad (Munduate, Di Marco, Martínez-Corts, Arenas, & Gamero, 2013). Con objeto de promover una cultura inclusiva y eliminar las posibles barreras que dificultan la inclusión laboral, la organización puede poner en marcha una serie de acciones tales como el fomento de la educación inclusiva, la formación a mandos intermedios en diversidad y liderazgo inclusivo, así como la realización de jornadas de sensibilización que permitan derribar prejuicios, estereotipos y atenuar determinados sesgos inconscientes que se encuentren entre los miembros de la organización (Carrington, 1999; Valle & Connor, 2010; Zollers, Ramanathan, & Yu, 1999). En definitiva, tal y como señalan Tetrault Sirsly y Lvina (2016), la cultura inclusiva es clave para que se garanticen el respeto, la dignidad y los derechos fundamentales. En este contexto, y con objeto de dotar a los responsables de Recursos Humanos y de Responsabilidad Social Corporativa, de herramientas que les permitan diagnosticar los mencionados prejuicios, estereotipos y determinados sesgos inconscientes que se encuentran entre los miembros de la organización, desde la Cátedra UB-FA hemos considerado oportuno el desarrollo y validación de un cuestionario de evaluación de actitudes hacia la diversidad y no discriminación del colectivo de empleados con discapacidad. 2020-02-03T12:46:09Z 2020-02-03T12:46:09Z 2020-02 info:eu-repo/semantics/report https://hdl.handle.net/2445/149261 spa cc-by-nc-nd (c) Càtedra UB – Fundación Adecco, 2020 http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/3.0/es/ info:eu-repo/semantics/openAccess 72 p. application/pdf Documents de treball / Informes (Càtedra Universitat de Barcelona per a la Integració Laboral de Persones amb Discapacitat)