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Integración de los conocimientos teóricos sobre reanimación cardiopulmonar básica instrumentalizada mediante la utilización de un simulador pediátrico Tamame-San Antonio, Marta Bosch Alcaraz, Alejandro Francés Ribera, Lidia Saz Roy, Mª Ángeles Reanimació cardiopulmonar Infermeria pediàtrica Pediatria Simulació (Ciències de la salut) Innovacions educatives CPR (First aid) Pediatric nursing Pediatrics Malingering Educational innovations En una reanimación cardiopulmonar básica instrumentalizada (RCPBI) tiene importancia la atención inmediata y la eficacia de las maniobras. Mediante un taller teórico práctico se pretendía conseguir la integración de conocimientos teóricos en los estudiantes del grado en Enfermería y determinar si las maniobras de reanimación eran eficaces. Se utilizó un maniquí de simulación con un software de RCP pediátrico que aportó feedback in situ de aspectos de mejora y eficacia global de las maniobras. 2019-03-19T13:15:20Z 2019-03-19T13:15:20Z 2018 2019-03-19T13:15:20Z info:eu-repo/semantics/article info:eu-repo/semantics/publishedVersion 2385-6203 https://hdl.handle.net/2445/130531 685847 spa Reproducció del document publicat a: https://www.raco.cat/index.php/RevistaCIDUI/index Revista del CIDUI, 2018, vol. 4, num. 4, p. SP2 cc-by (c) Tamame-San Antonio, Marta et al., 2018 http://creativecommons.org/licenses/by/3.0/es info:eu-repo/semantics/openAccess 10 p. application/pdf Congrés Internacional de Docència Universitària i Innovació (CIDUI) Articles publicats en revistes (Infermeria de Salut Pública, Salut mental i Maternoinfantil)