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00925njm 22002777a 4500 dc Puigvert, Lídia author Santa Cruz Ayo, Ignacio author 2018-10-16T12:17:52Z 2018-10-16T12:17:52Z 2006 2018-10-16T12:17:52Z Las comunidades de aprendizaje pretenden democratizar tanto el proceso como los resultados educativos (Elboj, 2002, 2005; Jausi, 2002). Los grupos interactivos democratizan el día a día del aula contribuyendo a superar la segregación. La formación de familiares abre la práctica cotidiana del centro y sus procesos de aprendizaje a quienesconviven en los domicilios con las chicas y los chicos. Las comisiones mixtas de trabajo colaboran en la gestión democrática de las escuelas e institutos. La formación intelectual y científica del profesorado logra que la democracia genere mejores resultados favoreciendo así su apoyo activo por crecientes sectores de las familias y de la sociedad. Las comunidades de aprendizaje colaboran y aprenden otras formas de hacer escuelas democráticas como, por ejemplo, el Proyecto Atlántida. Educació inclusiva Formació del professorat Família Inclusive education Teacher training Family La transformación de centros educativos en comunidades de aprendizaje: calidad para todas y todos