2026-04-17T02:28:21Zhttps://recercat.cat/oai/request

oai:recercat.cat:2445/1147492025-12-05T14:47:29Zcom_2072_1057col_2072_478821col_2072_478917

00925njm 22002777a 4500 dc Martín Badosa, Estela author Juvells Prades, Ignacio author Vallmitjana i Rico, Santiago author Bosch i Puig, Salvador author Carnicer González, Arturo author 2017-08-29T11:55:23Z 2017-08-29T11:55:23Z 2014 2017-08-29T11:55:23Z En el curs 2010/2011 es va impartir per primer cop la nova assignatura d'Òptica de grau. A diferència del que succeïa en l'antiga llicenciatura de Física, les pràctiques de laboratori estan incloses en l'assignatura de teoria i problemes i es fan simultàniament. Volem introduir una sèrie d'eines d'auto-aprenentatge i avaluació per tal que els alumnes puguin assolir una sèrie de coneixements prèviament a les sessions de laboratori, de forma que el grau d'aprofitament de les pràctiques sigui major. Metodologia Aprenentatge Educació superior Òptica Methodology Learning Higher education Optics Noves metodologies docents per millorar l'aprenentatge en l'assignatura d'òptica del grau de Física