2026-04-13T05:55:34Zhttps://recercat.cat/oai/requestoai:recercat.cat:2445/1060092025-12-05T15:56:20Zcom_2072_1057col_2072_478860col_2072_478917
RECERCAT
author
Martínez Barellas, María Rosa
author
Icart Isern, M. Teresa (Maria Teresa)
2017-01-24T10:42:33Z2017-01-24T10:42:33Z2012-112017-01-24T10:42:33Z
Este trabajo trata de la utilización del cine comercial en la docencia dirigida a los estudiantes y profesionales de enfermería y profesiones afines. Consta de dos partes: la primera aborda la utilización del cine en las ciencias de la salud haciendo énfasis en la formación de las especialistas en pediatría. Se presenta la enfermedad de Pompe que es objeto de la película Medidas Extraordinarias (T. Vaughan, 2010). En la segunda se explican una serie de pautas que pueden guiar en la preparación y realización de una clase o sesión con la película antes mencionada. Estas pautas sirven de orientación para otros largometrajes sobre temas de salud. El objetivo específico de esta primera parte es presentar el cine comercial como un recurso útil para formar al estudiante en valores, actitudes y habilidades sociales, aprovechando la temática y contenido de las películas visionadas. Además muestra el modo de incorporar el cine como metodología educativa en el proyecto curricular.
(c) Ediciones ROL, 2012 info:eu-repo/semantics/openAccess
Infermeria pediàtrica
Cinematografia en l'ensenyament
Aprenentatge basat en problemes
Temes en la cinematografia
Pediatria
Pediatric nursing
Motion pictures in education
Problem-based learning
Themes in motion pictures
Pediatrics
El cine como recurso para la formación en pediatría
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