2026-04-13T13:20:27Zhttps://recercat.cat/oai/requestoai:recercat.cat:2117/991002025-07-22T14:47:14Zcom_2072_1033col_2072_452951
Formació als pares i mares als centres educatius: programació anual de xerrades per als pares i mares en un centre públic concret
Malo Titos, Sandra
Universitat Politècnica de Catalunya. Institut de Ciències de l'Educació
Almajano Pablos, María Pilar
Àrees temàtiques de la UPC::Ensenyament i aprenentatge::Psicologia de l'educació
Family - Study and teaching
Academic achievement
Educació
Formació
Famílies
Programació
Escoles
Centre Educatiu
Tecnologia
Comunitat Educativa
Família i escola
Rendiment escolar
La falta de formació en els pares i mares per afrontar els reptes de l'educació actual amb els seus fills porta conseqüències en el rendiment acadèmic dels alumnes i el bon funcionament de la comunitat educativa. Les AMPA si que organitzen, esporàdicament, alguna formació, però no estan coordinats pel propi centre i els equips directius. Per altra banda, centres de titularitat privada, sí que porten a terme aquestes formacions, obtenint bons resultats acadèmics i de comunitat. Els centres públics no tenen recursos suficients per a abordar-les. Per això es proposa l'elaboració d'un pla de formació des del propi centre, que abasti tant el coneixement dels perills de les drogues com la manera de fomentar la comunicació amb els adolescents, amb el mínim pressupost possible, i assegurant el màxim reclam possible de les famílies per assegurar la seva assistència.
2016-06-29
Master thesis
https://hdl.handle.net/2117/99100
cat
http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/3.0/es/
Open Access
Attribution-NonCommercial-NoDerivs 3.0 Spain
application/pdf
application/pdf
Universitat Politècnica de Catalunya