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   <dc:title>Software para el procesamiento estadístico de los resultados académicos en la ETSEIB</dc:title>
   <dc:creator>Guindulain Lebrero, Alicia</dc:creator>
   <dc:subject>Àrees temàtiques de la UPC::Ensenyament i aprenentatge::Ensenyament universitari</dc:subject>
   <dc:subject>Àrees temàtiques de la UPC::Matemàtiques i estadística::Estadística matemàtica</dc:subject>
   <dc:subject>College students evaluation of teacher -- Statistical methods</dc:subject>
   <dc:subject>Grading and marking (Students) -- Statistical methods</dc:subject>
   <dc:subject>Grading and marking (Students) -- Computer programs</dc:subject>
   <dc:subject>CampusLab</dc:subject>
   <dc:subject>Estudiants universitaris -- Avaluació -- Mètodes estadístics</dc:subject>
   <dc:subject>Qualificacions (Ensenyament) -- Mètodes estadístics</dc:subject>
   <dc:subject>Qualificacions (Ensenyament) -- Programes d'ordinador</dc:subject>
   <dcterms:abstract>En el presente proyecto se diseña y desarrolla una aplicación de escritorio que, a&#xd;
partir de unos datos, muestra un análisis descriptivo de los resultados académicos de los&#xd;
alumnos de la ETSEIB. Concretamente, se estudian las titulaciones de GETI, GEM y GEQ.&#xd;
Con tal fin, en primer lugar se hizo una evaluación de antecedentes y se definió el&#xd;
entorno de desarrollo del software. Seguidamente, se implementó el código encargado de&#xd;
realizar la preparación y procesamiento de los datos. Se planteó y diseñó la estructura&#xd;
general de la aplicación y finalmente, se desarrolló el software.&#xd;
Por un lado, la aplicación ofrece un análisis de las combinaciones de asignaturas&#xd;
que los alumnos suspenden en la fase inicial o selectiva, es decir, en el primer curso del&#xd;
grado. Por otro lado, se realiza una descripción estadística de los resultados académicos en&#xd;
todas las asignaturas para cada cuatrimestre, curso académico y titulación. El usuario puede&#xd;
realizar un filtrado de los alumnos que se estudian en este último análisis. Ambos estudios&#xd;
se pueden exponer en el tiempo para visualizar su evolución.&#xd;
Se ha programado con el lenguaje de programación Python3.4. Para la preparación&#xd;
y procesamiento de los datos se ha empleado la librería de programación Pandas. Para&#xd;
implementar la interfaz gráfica de usuario, es decir, el entorno visual y comunicación de la&#xd;
aplicación, se ha utilizado principalmente la librería gráfica PyQt4.&#xd;
El resultado que se obtiene es un software diseñado para funcionar en un sistema&#xd;
operativo OS X y fácil de implementar para otros sistemas operativos. La interfaz gráfica es&#xd;
elegante e intuitiva y los resultados del análisis descriptivo claros e inteligibles. Además,&#xd;
contiene un manual de usuario e información para garantizar la comprensión del&#xd;
funcionamiento y contenidos.&#xd;
Se concluye que, para garantizar la futura usabilidad de la aplicación, sería&#xd;
recomendable ampliar su funcionalidad y continuar el proyecto mediante terceras personas.</dcterms:abstract>
   <dcterms:issued>2015-09</dcterms:issued>
   <dc:type>Bachelor thesis</dc:type>
   <dc:rights>http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/3.0/es/</dc:rights>
   <dc:rights>Open Access</dc:rights>
   <dc:rights>Attribution-NonCommercial-NoDerivs 3.0 Spain</dc:rights>
   <dc:coverage>east=2.11563799999999; north=41.38479239999999; name=Zona Universitària-Escola T S d'Enginyers, 08028 Barcelona, Espanya</dc:coverage>
   <dc:publisher>Universitat Politècnica de Catalunya</dc:publisher>
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