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La evaluación de la actividad docente del profesorado en el marco del EEES
García-Berro Montilla, Enrique
Roca Martín, Santiago
Amblàs Marondo, Gemma
Murcia Rodriguez, Francisco
Pallarés González Novelles, Jordi
Bugeda Castelltort, Gabriel
Universitat Politècnica de Catalunya. Departament de Física Aplicada
Universitat Politècnica de Catalunya. Departament de Resistència de Materials i Estructures a l'Enginyeria
Universitat Politècnica de Catalunya. GAA - Grup d'Astronomia i Astrofísica
Universitat Politècnica de Catalunya. (MC)2 - Grup de Mecànica Computacional en Medis Continus
Àrees temàtiques de la UPC::Ensenyament i aprenentatge::Ensenyament universitari
Learning
Ensenyament universitari
En este artículo se describe el sistema de evaluación de la actividad docente del profesorado de la
Universidad Politécnica de Cataluña (UPC). Dicho sistema de evaluación está homologado por la
Agencia para la Calidad de Sistema Universitario de Cataluña (AQU) y por la Agencia Nacional de
Evaluación y Acreditación (ANECA). El diseño de este sistema de evaluación se ha hecho en consonancia
con las directrices europeas y teniendo en cuenta los retos de la implantación de las nuevas
titulaciones de arquitectura e ingeniería adaptadas al Espacio Europeo de Enseñanza Superior
(EEES). De acuerdo con estos planteamientos, en este trabajo se expone el proceso que ha conducido
a su implantación, partiendo de un análisis del contexto general de la universidad española y
de la UPC en particular, se describen de forma razonada las hipótesis de partida de nuestro modelo,
se explican detalladamente los indicadores de calidad y se hace énfasis en la implementación práctica
del modelo. Asimismo se hace un análisis crítico de todo el sistema, obtenido a partir de los comentarios
de la comisión de acreditación, del informe de auto-evaluación y de las opiniones vertidas
por el profesorado que ha sometido a evaluación su actividad docente.
Peer Reviewed
Postprint (published version)
2010-07
Article
García-Berro, E. [et al.]. La evaluación de la actividad docente del profesorado en el marco del EEES. "Aula Abierta", Juliol 2010, vol. 38, núm. 2, p. 29-39.
0210-2773
https://hdl.handle.net/2117/7807
spa
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