<?xml version="1.0" encoding="UTF-8"?><?xml-stylesheet type="text/xsl" href="static/style.xsl"?><OAI-PMH xmlns="http://www.openarchives.org/OAI/2.0/" xmlns:xsi="http://www.w3.org/2001/XMLSchema-instance" xsi:schemaLocation="http://www.openarchives.org/OAI/2.0/ http://www.openarchives.org/OAI/2.0/OAI-PMH.xsd"><responseDate>2026-04-18T04:11:51Z</responseDate><request verb="GetRecord" identifier="oai:www.recercat.cat:2117/449270" metadataPrefix="oai_dc">https://recercat.cat/oai/request</request><GetRecord><record><header><identifier>oai:recercat.cat:2117/449270</identifier><datestamp>2025-12-19T15:03:51Z</datestamp><setSpec>com_2072_1033</setSpec><setSpec>col_2072_452951</setSpec></header><metadata><oai_dc:dc xmlns:oai_dc="http://www.openarchives.org/OAI/2.0/oai_dc/" xmlns:dc="http://purl.org/dc/elements/1.1/" xmlns:xsi="http://www.w3.org/2001/XMLSchema-instance" xmlns:doc="http://www.lyncode.com/xoai" xsi:schemaLocation="http://www.openarchives.org/OAI/2.0/oai_dc/ http://www.openarchives.org/OAI/2.0/oai_dc.xsd">
   <dc:title>Tecnologia i sostenibilitat a l'aula: Un programa STEM per abordar el canvi climàtic</dc:title>
   <dc:creator>Bestue Valenzuela, Juan</dc:creator>
   <dc:contributor>Universitat Politècnica de Catalunya. Departament d'Enginyeria Mecànica</dc:contributor>
   <dc:contributor>Pàmies Vilà, Rosa</dc:contributor>
   <dc:subject>Àrees temàtiques de la UPC::Ensenyament i aprenentatge::Ensenyament secundari::ESO</dc:subject>
   <dc:subject>Sustainability--Study and teaching (Secondary)</dc:subject>
   <dc:subject>Climatic changes----Study and teaching (Secondary)</dc:subject>
   <dc:subject>Sostenibilitat</dc:subject>
   <dc:subject>canvi climàtic</dc:subject>
   <dc:subject>Arduino</dc:subject>
   <dc:subject>materials reciclats</dc:subject>
   <dc:subject>Teachable machine</dc:subject>
   <dc:subject>Sostenibilitat--Educació secundària obligatòria</dc:subject>
   <dc:subject>Canvis climàtics--Educació secundària obligatòria</dc:subject>
   <dc:description>Aquest treball de fi de màster presenta el disseny d'un programa d'activitats STEM dirigit a estudiants de 2n d'ESO amb l'objectiu de fomentar la consciència sobre la sostenibilitat i el canvi climàtic. A través d'una setmana temàtica, l'alumnat participa en tallers pràctics on construeixen prototips amb materials reciclats, programen amb Arduino i exploren la intel·ligència artificial amb Teachable Machine. El projecte busca fomentar el pensament crític, la creativitat i la competència científica. Es recullen evidències qualitatives i quantitatives per avaluar l'impacte d'aquesta intervenció didàctica.</dc:description>
   <dc:date>2025-06-18</dc:date>
   <dc:type>Master thesis</dc:type>
   <dc:identifier>https://hdl.handle.net/2117/449270</dc:identifier>
   <dc:identifier>185333</dc:identifier>
   <dc:identifier>http://hdl.handle.net/2117/449270</dc:identifier>
   <dc:language>cat</dc:language>
   <dc:rights>Open Access</dc:rights>
   <dc:format>application/pdf</dc:format>
   <dc:publisher>Universitat Politècnica de Catalunya</dc:publisher>
</oai_dc:dc></metadata></record></GetRecord></OAI-PMH>