2026-04-05T12:54:30Zhttps://recercat.cat/oai/requestoai:recercat.cat:2117/4485652025-12-11T21:33:15Zcom_2072_1033col_2072_452951
2025-12-11T21:33:15Z
urn:hdl:2117/448565
Estratègies metodològiques per a la millora de l'ensenyament del disseny gràfic a la Formació Professional
Blasco Sierra, Jose Luis
Àrees temàtiques de la UPC::Ensenyament i aprenentatge::Formació professional
Commercial art
Vocational education
Disseny gràfic
Formació professional
Estratègia metodològica
Innovació.
Graphic design
Vocational training
Methodological strategy
Innovation.
Grafisme
Formació professional
L'aprenentatge del disseny gràfic requereix de gran adaptació dels docents per tal de donar resposta a les necessitats canviants dels estudiants. La forma en la que s'assoleixen els coneixements d'aquesta disciplina a la Formació Professional, presenta marge de millora i oportunitats per a evolucionar mitjançant les metodologies actives. Aquest Treball Final de Màster té com a objectiu dissenyar una estratègia metodològica per a millorar l'ensenyament del disseny gràfic a la Formació Professional. La proposta presentada tracta de la programació completa del mòdul professional M11 Fonaments del disseny gràfic del CFGM d'Assistència al Producte Gràfic Interactiu. En ella, es combinen metodologies innovadores i actives com l'aprenentatge basat en projectes, la gamificació i l'aprenentatge col·laboratiu, adaptades a les característiques del mòdul i del perfil de l'alumnat que el cursa. El projecte es fonamenta en una fase prèvia d'investigació teòrica i empírica (enquesta i entrevista), i es concreta mitjançant la programació d'un mòdul professional real, acompanyada d'una proposta de prova pilot per a la seva futura implementació.
2025-12-11T21:33:15Z
2025-12-11T21:33:15Z
2025-06-17
Master thesis
http://hdl.handle.net/2117/448565
Open Access
Universitat Politècnica de Catalunya