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   <dc:title>Las mecánicas como eje narrativo en los videojuegos</dc:title>
   <dc:creator>Ropero García, Ivan</dc:creator>
   <dc:contributor>Fernández Ruiz, Marta</dc:contributor>
   <dc:subject>Àrees temàtiques de la UPC::So, imatge i multimèdia::Creació multimèdia::Disseny de videojocs</dc:subject>
   <dc:subject>Video games -- Design</dc:subject>
   <dc:subject>Storytelling</dc:subject>
   <dc:subject>Mecánicas</dc:subject>
   <dc:subject>Narrativa</dc:subject>
   <dc:subject>Storytelling</dc:subject>
   <dc:subject>Videojuegos</dc:subject>
   <dc:subject>Diseño</dc:subject>
   <dc:subject>Videojocs -- Disseny</dc:subject>
   <dc:subject>Narració de contes</dc:subject>
   <dc:description>Al ser el videojuego el medio más joven que el resto de disciplinas artísticas, ha recurrido a estos otros medios, como las cutscenes (video no interactivo) o los textos en pantalla, para contar una historia. El hecho diferencial de los videojuegos en relación con el resto de medios es que éste requiere de interacción por parte del usuario para que la obra se desarrolle. ¿Entonces por qué no explotar en mayor medida aquella parte que le hace distintivo del resto de disciplinas artísticas para poder contar una historia? Este aspecto de estudio del videojuego no ha sido demasiado discutido entre los académicos del medio, por lo que el objetivo de este trabajo es proponer un conjunto de normas con el cual poder aplicar distintos pasos para hacer de las mecánicas, el hilo conductor narrativo principal del videojuego. A través de un análisis de juegos que han tocado/apostado por este enfoque y de las otras propuestas hechas por académicos de este campo, se formulan distintas afirmaciones las cuales se aplican a un prototipo que se va desarrollando al mismo tiempo que se proponen estos puntos. Como metodología se utiliza la metodología de iteración o incremental, para ir modificando y modelando tanto el framework objetivo, como el prototipo de juego poco a poco y de esta manera tener el control en todo momento para retroceder o avanzar diferentes propuestas</dc:description>
   <dc:date>2021</dc:date>
   <dc:type>Bachelor thesis</dc:type>
   <dc:identifier>https://hdl.handle.net/2117/445231</dc:identifier>
   <dc:identifier>http://hdl.handle.net/2117/445231</dc:identifier>
   <dc:language>spa</dc:language>
   <dc:rights>http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/</dc:rights>
   <dc:rights>Open Access</dc:rights>
   <dc:rights>Attribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 International</dc:rights>
   <dc:format>application/pdf</dc:format>
   <dc:publisher>Universitat Politècnica de Catalunya</dc:publisher>
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