2026-04-13T02:30:49Zhttps://recercat.cat/oai/request
oai:recercat.cat:2117/4446222026-03-08T00:16:54Zcom_2072_1033col_2072_452949
RECERCAT author Gilabert Sansalvador, Laura author Hernández Navarro, Yolanda author García Soriano, Lidia 2025-10-28 La asignatura “Mobiliario y equipamiento contemporáneo”, del Grado en Diseño Arquitectónico de Interiores, combina conocimientos teóricos y actividades prácticas para fortalecer la capacidad crítica en la selección fundamentada de mobiliario y equipamiento. Se presenta una propuesta metodológica basada en niveles progresivos de análisis, desde el estudio de piezas canónicas hasta la elaboración de propuestas propias. La metodología incorpora actividades de evaluación auténtica que vinculan el aprendizaje con contextos profesionales, fomentando competencias como el pensamiento crítico, la argumentación y la toma de decisiones informadas.The course “Contemporary Furniture and Equipment”, part of the Bachelor’s Degree in Interior Architectural Design, combines theoretical knowledge and practical activities to strengthen critical thinking skills for the well-founded selection of furniture and equipment. This paper presents a methodological proposal based on progressive levels of analysis, ranging from the study of canonical pieces to the development of original proposals. The methodology incorporates authentic assessment activities that connect learning with professional contexts, fostering competencies such as critical thinking, argumentation, and informed decision-making.El Congreso (22893/OC/25) ha sido financiado por la Consejería de Medio Ambiente, Universidades, Investigación y Mar Menor, a través de la Fundación Séneca-Agencia de Ciencia y Tecnología de la Región de Murcia (http://www.fseneca.es) con cargo al Programa Regional de Movilidad, Colaboración internacional e Intercambio de Conocimiento “Jiménez de la Espada” en el marco de la convocatoria de ayudas a la organización de congresos y reuniones científico-técnicas (plan de actuación 2025). El trabajo presentado en este texto se ha desarrollado en el marco del Proyecto de Innovación Docente “MOB-id. Mobiliario, Investigación y Diseño. Desarrollo de una metodología de investigación a través del diseño para el estudio del Mobiliario y Equipamiento Contemporáneo” (PIME/25-26/545; resp: L. García-Soriano), financiado por el Instituto de Ciencias de la Educación de la UPV.Peer Reviewed https://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/ Open Access Attribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 International Àrees temàtiques de la UPC::Arquitectura Àrees temàtiques de la UPC::Ensenyament i aprenentatge Architecture -- Study and teaching (Higher) Active learning Experiential learning Mobiliario Arquitectura Diseño industrial Evaluación auténtica Aprendizaje significativo Furniture Architecture Industrial design Authentic assessment Meaningful learning Arquitectura -- Ensenyament universitari Aprenentatge actiu Aprenentatge per experiència Más allá del objeto: análisis y pensamiento crítico para el diseño de interiores Beyond the object: analysis and critical thinking for interior design Conference report