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2025-09-01T05:36:34Z urn:hdl:2117/440528 Impacto de la tecnología en las operaciones de los prácticos del Canal de Panamá y en su formación: estudio de sistemas de navegación y simuladores en la actualidad Vasquez Avila, Armando David Àrees temàtiques de la UPC::Nàutica Panama Canal (Panama) Ship simulators Shipping Harbors--Traffic control Ship handling Prácticos Simuladores Tecnología Canal de Panamá Panamà, Canal de (Panamà) Simuladors de navegació Transport marítim Ports--Control de trànsit Vaixells--Maniobra Este Trabajo de Fin de Máster analiza el impacto de la tecnología en las operaciones y formación de los prácticos del Canal de Panamá, figura clave en la seguridad y eficiencia de los tránsitos marítimos. A través de una metodología mixta —revisión documental, entrevistas a expertos y encuestas— se evalúan tecnologías como el sistema de posicionamiento RTK, las unidades portátiles de pilotaje (PPU) y los simuladores digitales y físicos. El estudio demuestra que estas herramientas han transformado positivamente la precisión de las maniobras y la preparación profesional, sin sustituir el juicio humano del práctico, que sigue siendo esencial. El trabajo también examina la evolución histórica del canal y del practicaje, la estructura organizativa de la autoridad del canal, así como los protocolos del capitán de puerto. Se destacan las ventajas y limitaciones de los simuladores, la percepción del personal frente a la automatización, y la necesidad de actualización continua. Los resultados evidencian una percepción general positiva del impacto tecnológico, aunque se identifican áreas de mejora en formación y resiliencia operativa. Finalmente, se proponen recomendaciones para consolidar una transición tecnológica responsable, manteniendo los estándares de seguridad que caracterizan al canal. 2025-09-01T05:36:34Z 2025-09-01T05:36:34Z 2025-06 Master thesis http://hdl.handle.net/2117/440528 S'autoritza la difusió de l'obra mitjançant la llicència creative commons o similar 'reconeixement-nocomercial - senseobraderivada'. http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/3.0/es/ Open Access Universitat Politècnica de Catalunya