2026-04-14T02:30:54Zhttps://recercat.cat/oai/requestoai:recercat.cat:2117/4109212025-07-22T22:00:46Zcom_2072_1033col_2072_452951
Tècniques d'actuació per donar visibilitat a la problemàtica de l'assetjament escolar
Cabrero Siñol, Pol
Universitat Politècnica de Catalunya. Institut de Ciències de l'Educació
Pueyo Perez, Patricia
Àrees temàtiques de la UPC::Ensenyament i aprenentatge::Psicologia de l'educació
Bullying in schools
Assetjament escolar
Centre educatiu
Psicopedagoga
PDA Bullying
SEER
Programa de formació
Prevenció
Detecció
Actuació
Víctima
Agressor
Espectador
Adolescència
Docents
Famílies
Conflicte
Abordatge integral
Nivells d'alerta
Restauració del benestar
Bullying
High school
Psychologist
Training program
Prevention
Detection
Action
Victim
Aggressor
Bystander
Adolescence
Teachers
Families
Conflict
Comprehensive approach
Alert levels
Restoration of well-being
Assetjament escolar
En aquest treball es vol abordar la problemàtica de l'assetjament escolar amb l'objectiu principal de donar-hi visibilitat i donar eines a la comunitat educativa per afrontar-la. Per fer-ho es duu a terme una recerca bibliogràfica sobre els mètodes i protocols utilitzats actualment al nostre país. A més, per complementar l'estudi, s'entrevista d'una banda a la psicopedagoga del centre de Batxillerat on exerceixo com a docent i d'altra banda a la cap del Departament de Desenvolupament Pedagògic de SEER (de PDA Bullying). A partir d'aquí, amb tota la informació obtinguda, es proposa un programa propi per fer front a l'assetjament escolar i s'acaben extraient conclusions amb la voluntat d'aplicar en un futur el programa proposat al centre educatiu en qüestió, com una eina més a disposició del claustre per aconseguir millorar en l'acompanyament que fem als nostres alumnes durant l'adolescència.
2024-06-13
Master thesis
https://hdl.handle.net/2117/410921
185350
cat
Open Access
application/pdf
Universitat Politècnica de Catalunya