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   <dc:title>Análisis del nivel de inclusividad de los espacios públicos urbanos: la inclusión de infantes y su diversidad funcional en los espacios públicos urbanos: estudio de casos de espacios juego en el distrito de Nou Barris de Barcelona</dc:title>
   <dc:creator>Ortiz Ninapaitan, Kiara Alexandra</dc:creator>
   <dc:contributor>Bardí Milà, Berta</dc:contributor>
   <dc:contributor>Salvà Matas, Catalina</dc:contributor>
   <dc:contributor>Cortellaro, Stefano</dc:contributor>
   <dc:contributor>Muxí Martínez, Zaida</dc:contributor>
   <dc:contributor>Moreno Sanz, Joan</dc:contributor>
   <dc:subject>Àrees temàtiques de la UPC::Urbanisme::Aspectes socials</dc:subject>
   <dc:subject>City planning -- Social aspects -- Spain -- Barcelona</dc:subject>
   <dc:subject>City children -- Spain -- Barcelona</dc:subject>
   <dc:subject>Play environments -- Spain -- Barcelona</dc:subject>
   <dc:subject>Infancia y su diversidad funcional</dc:subject>
   <dc:subject>Inclusión</dc:subject>
   <dc:subject>accesibilidad</dc:subject>
   <dc:subject>espacio público urbano y área de juego</dc:subject>
   <dc:subject>Urbanisme -- Aspectes socials -- Catalunya -- Barcelona</dc:subject>
   <dc:subject>Infants de ciutat -- Catalunya -- Barcelona</dc:subject>
   <dc:subject>Parcs infantils -- Catalunya -- Barcelona</dc:subject>
   <dc:description>El infante y su diversidad funcional busca ejercer su derecho en&#xd;
la ciudad, por lo tanto, cada vez más protagonismo en la ciudad.&#xd;
Pues, se demandan más espacios para él, por ello, requiere de una&#xd;
necesaria actualización acorde a los requerimientos y necesidades&#xd;
que la población demanda para acceder e integrarse en el espacio&#xd;
público urbano, para conseguir así una movilidad y disfrute al juego&#xd;
adecuado.&#xd;
Esta tesis aborda el estudio del nivel de inclusividad de los espacios&#xd;
urbanos en específico las áreas de juego, con una visión de los&#xd;
espacios para el juego como una red que conforma parte de la&#xd;
ciudad cuyo objetivo sea garantizar el desarrollo individual y social&#xd;
en los lugares con el equilibrio entre la salud mental, social y física.&#xd;
El objetivo del presente trabajo de investigación es demostrar si las&#xd;
infraestructuras lúdicas y las redes de espacio público son inclusivas&#xd;
en conjunto; de comprender las características especificas y&#xd;
necesidades del infante y su diversidad funcional para su inserción&#xd;
dentro del espacio público asi como la importancia del juego para&#xd;
su desarrollo y salud; de comprender el Plan de Barcelona jugable;&#xd;
y, de definir criterios que permitirá el análisis de la inclusión de la&#xd;
infancia y su diversidad funcional en el espacio público.&#xd;
El desarrollo de la tesis permite afirmar el nivel de inclusividad de los&#xd;
espacios públicos urbanos. El espacio de juego, como resultado de&#xd;
inclusión del infante y su diversidad funcional para su integración&#xd;
con la ciudad, es decir son la reivindicación del espacio de juego&#xd;
como lugar urbano inclusivo. Su implantación de esta estructura&#xd;
en la ciudad, permite al infante y su diversidad funcional a acceder&#xd;
sin enfrentar ningún tipo de barrera al desplazarse por espacios&#xd;
integrados al espacio público.&#xd;
La metodología de esta investigación se concentra en tres&#xd;
aportaciones; el primero, desde una aproximación teórica de&#xd;
su interpretación y análisis sobre el nivel de inclusividad en los&#xd;
espacios públicos urbanos desde testimonios que explican la&#xd;
importancia del juego; desde la diversidad funcional; y, desde la&#xd;
revisión de base normativa de espacios públicos urbanos y áreas&#xd;
de juego normativos. El segundo, desde una aproximación del Plan&#xd;
de Barcelona jugable y la condición actual de las áreas de juego&#xd;
del distrito barcelonés de Nou Barris. Y por último, el tercero, desde&#xd;
el análisis de tres áreas de juego del distrito de Nou Barris con la&#xd;
finalidad de reconocer si el espacio público son inclusivos para la&#xd;
infancia.&#xd;
Por ello, para dar respuesta a la exclusión social, hiper protección,&#xd;
hiperdiseño y especialización, debemos diseñar soluciones que&#xd;
satisfagan las necesidades de todos; por ende, requiere evolucionar&#xd;
para devolverle al infante y su diversidad funcional su inclusión en los&#xd;
espacios urbanos. El desarrollo de la tesis ha permitido demostrar&#xd;
que, para crear ciudades jugables, lo que sigue es la inclusión.</dc:description>
   <dc:date>2023-10-11</dc:date>
   <dc:type>Master thesis</dc:type>
   <dc:identifier>https://hdl.handle.net/2117/397643</dc:identifier>
   <dc:identifier>PRISMA-175576</dc:identifier>
   <dc:language>spa</dc:language>
   <dc:rights>http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/</dc:rights>
   <dc:rights>Open Access</dc:rights>
   <dc:rights>Attribution-NonCommercial-NoDerivs 4.0 International</dc:rights>
   <dc:format>application/pdf</dc:format>
   <dc:coverage>east=2.1794589; north=41.4459814; name=Via Júlia, 209-207, 08042 Barcelona, Espanya</dc:coverage>
   <dc:publisher>Universitat Politècnica de Catalunya</dc:publisher>
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