2026-04-14T05:38:20Zhttps://recercat.cat/oai/requestoai:recercat.cat:2117/3961642026-01-13T02:32:40Zcom_2072_1033col_2072_452949
10 años, 10 concursos, 10 talleres: un camino de desarrollo acádemico
10 years, 10 contests, 10 design studios: a trail in academic development
Prado Lamas, Tomás
Àrees temàtiques de la UPC::Arquitectura
Àrees temàtiques de la UPC::Ensenyament i aprenentatge
Architecture -- Study and teaching (Higher)
Architecture -- Competitions
Competition
Wood
Relevance
Projects
Community
Concurso
Madera
Pertinencia
Proyectos
Comunidad
Arquitectura -- Ensenyament universitari
Arquitectura -- Concursos
One of the aspects that stand out in the profesional practice of an architect is that there are multiple paths for career development. Among the, architectural competition are parto f the discipline’s history, dating back at least 2.000 years, and they are a field of action that promotes creativity and innovation. Some of them are focused on young talent, aiming top ave the way for new professionals. When receiving an invitation to engage with academia, it is valid to question what can be contributed and in which áreas the profesional experience can be thransmitted with grater expertise. In this contex, architectural competitions provide an opportunity to develop a line of work in architectural design studios.
Uno de los aspectos que destacan en el ejercicio profesional del arquitecto es que existen múlltiples vías para el desarrollo de la carrera profesional. Entre ellos, los concursos de arquitectura que son parte de la historia misma de la disciplina, datan al menos de 2.000 años atrás y son un ámbito de acción que promueve la creatividad y la innovación. Algunos de ellos son focalizados en el talento joven, pensando en pavimentar el camino de los nuevos profesionales. Al recibir la invitación para acercarse a la academia, es válido cuestionarse en qué se puede aportar o en qué áreas se puede transmitir con mayor propiedad la experiencia profesional. En ese contexto, los concursos de arquitectura son una oportunidad para desarrollar una línea de trabajo en el taller de diseño arquitectónico.
Peer Reviewed
2023-11-09
Conference report
Jornadas sobre Innovación Docente en Arquitectura (11as: 2023: Granada)
ESCUELA DE ARQUITECTURA USS (2019). Anuario 2019, Escuela de Arquitectura, Universidad San Sebastián. Santiago, Chile: Ediciones Universidad San Sebastián.
ESCUELA DE ARQUITECTURA USS (2020). Anuario 2020, Escuela de Arquitectura, Universidad San Sebastián. Santiago, Chile: Ediciones Universidad San Sebastián.
ESCUELA DE ARQUITECTURA USS (2021). Anuario 2021, Escuela de Arquitectura, Universidad San Sebastián. Santiago, Chile: Ediciones Universidad San Sebastián.
Tras los concursos. 2007. ARQ 67. Santiago, Chile:ARQ.
Introducción. 2014. Concursos de arquitectura en Chile 2014. Santiago, Chile:Publicaciones cultura.
Jara, Ana; Prado, Tomás. (2022). “La madera (del material al territorio): docencia vinculada con el medio” en Jornadas sobre innovación docente en arquitectura JIDA 2012, disponible en <https://upcommons.upc.edu/handle/2117/375657> [Consulta: 17 de septiembre de 2023].
INFOR. 2023. <https://ifn.infor.cl/index.php> [Consulta: 17 de septiembre de 2023].
https://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/
Open Access
Attribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 International
Universitat Politècnica de Catalunya. Iniciativa Digital Politècnica