<?xml version="1.0" encoding="UTF-8"?><?xml-stylesheet type="text/xsl" href="static/style.xsl"?><OAI-PMH xmlns="http://www.openarchives.org/OAI/2.0/" xmlns:xsi="http://www.w3.org/2001/XMLSchema-instance" xsi:schemaLocation="http://www.openarchives.org/OAI/2.0/ http://www.openarchives.org/OAI/2.0/OAI-PMH.xsd"><responseDate>2026-04-14T04:58:19Z</responseDate><request verb="GetRecord" identifier="oai:www.recercat.cat:2117/393409" metadataPrefix="oai_dc">https://recercat.cat/oai/request</request><GetRecord><record><header><identifier>oai:recercat.cat:2117/393409</identifier><datestamp>2025-07-22T17:33:44Z</datestamp><setSpec>com_2072_1033</setSpec><setSpec>col_2072_452951</setSpec></header><metadata><oai_dc:dc xmlns:oai_dc="http://www.openarchives.org/OAI/2.0/oai_dc/" xmlns:dc="http://purl.org/dc/elements/1.1/" xmlns:xsi="http://www.w3.org/2001/XMLSchema-instance" xmlns:doc="http://www.lyncode.com/xoai" xsi:schemaLocation="http://www.openarchives.org/OAI/2.0/oai_dc/ http://www.openarchives.org/OAI/2.0/oai_dc.xsd">
   <dc:title>Disseny d'activitats didàctiques fent ús d'eines TIC per a facilitar l'aprenentatge als alumnes de Cicles Formatius de Grau Mitjà d'Electricitat</dc:title>
   <dc:creator>Ruiz Salsench, Marçal</dc:creator>
   <dc:contributor>Universitat Politècnica de Catalunya. Departament d'Enginyeria Electrònica</dc:contributor>
   <dc:contributor>Martínez García, Herminio</dc:contributor>
   <dc:subject>Àrees temàtiques de la UPC::Ensenyament i aprenentatge::Formació professional</dc:subject>
   <dc:subject>Information technology</dc:subject>
   <dc:subject>Gamification</dc:subject>
   <dc:subject>aprendre jugant</dc:subject>
   <dc:subject>eines TIC</dc:subject>
   <dc:subject>recursos TAC</dc:subject>
   <dc:subject>metodologies actives</dc:subject>
   <dc:subject>Tecnologia de la informació</dc:subject>
   <dc:subject>Ludificació</dc:subject>
   <dc:description>En aquest treball es proposa generar nou material didàctic que permeti orientar d’un&#xd;
model d’ensenyament tradicional i teòric cap a un model basat a aprendre jugant o&#xd;
aprendre experimentant, enfocat al cicle formatiu de grau mitjà d’Instal·lacions&#xd;
Elèctriques i Automàtiques. Per a dur a terme aquestes propostes innovadores es farà&#xd;
ús d’eines TIC que permetin crear recursos TAC, amb l’objectiu de ser implementades&#xd;
en metodologies actives que augmentin la motivació i desperti l’interès de l’alumnat.&#xd;
Per tant, l’enfocament principal d’aquest treball és com diu el títol, facilitar&#xd;
l’aprenentatge als alumnes a entendre conceptes complexos d’electrotècnia.</dc:description>
   <dc:date>2023-06-15</dc:date>
   <dc:type>Master thesis</dc:type>
   <dc:identifier>https://hdl.handle.net/2117/393409</dc:identifier>
   <dc:identifier>150565</dc:identifier>
   <dc:language>cat</dc:language>
   <dc:rights>Open Access</dc:rights>
   <dc:format>application/pdf</dc:format>
   <dc:publisher>Universitat Politècnica de Catalunya</dc:publisher>
</oai_dc:dc></metadata></record></GetRecord></OAI-PMH>