2026-04-13T02:49:53Zhttps://recercat.cat/oai/request

oai:recercat.cat:2117/3923722025-07-23T03:29:19Zcom_2072_1033col_2072_452951

00925njm 22002777a 4500 dc Tejedor Beneyto, Adrià author 2023-06-20 “Aprenem jugant?” neix de la inquietud derivada del baix grau d’interès que actualment destinem als espais de joc per a infants. És la ciutat un entorn on educar? Com i què han d’ensenyar les àrees infantils? L’infant ha de formar part del procés creatiu? La metodologia del treball consisteix en la cerca, l’anàlisi i la proposta d’un cas d’estudi, analitzat des d’una mirada arquitectònica centrada en el lleure, o educació no formal, i localitzat en l’espai públic. “Aprenem jugant?” nace de la inquietud derivada del bajo grado de interés que actualmente destinamos a los espacios de juego para niñas y niños. ¿Es la ciudad un entorno donde educar? ¿Cómo y qué deben enseñar las áreas infantiles? ¿La niña o el niño deben formar parte del proceso creativo? La metodología del trabajo consiste en la búsqueda, el análisis y la propuesta de un caso de estudio, analizado desde una mirada arquitectónica centrada en el tiempo libre, o educación no formal, y localizado en el espacio público. Àrees temàtiques de la UPC::Urbanisme::Aspectes socials Public spaces Play environments Anàlisi Exigències Arquitectòniques Àrees de joc infantil Entorn urbà Espais públics Parcs infantils Aprenem jugant? : una anàlisi de les exigències arquitectòniques dels espais de lleure en l’entorn urbà