2026-04-20T01:55:52Zhttps://recercat.cat/oai/request

oai:recercat.cat:2117/3870042025-07-17T07:56:11Zcom_2072_1033col_2072_452950

La Conceptualització del Metacampus d'Unite! Alcober Segura, Jesús Ángel Llorens García, Ariadna Adam, Araceli Oller Aubia, Mercè Prat Farran, Joana d'Arc Alier Forment, Marc Universitat Politècnica de Catalunya. Departament d'Enginyeria Telemàtica Universitat Politècnica de Catalunya. Departament d'Organització d'Empreses Universitat Politècnica de Catalunya. Departament de Matemàtiques Universitat Politècnica de Catalunya. Departament d'Enginyeria de Serveis i Sistemes d'Informació Universitat Politècnica de Catalunya. BAMPLA - Disseny i Avaluació de Xarxes i Serveis de Banda Ampla Universitat Politècnica de Catalunya. EduSTEAM - STEAM University Learning Research Group Àrees temàtiques de la UPC::Ensenyament i aprenentatge::Ensenyament universitari Education, Higher Distance education Campus virtual Xarxa interuniversitaria Elearning Educació en enginyeria Ensenyament universitari Ensenyament a distància Aquesta publicació s’ha realitzat en el marc del projecte: / Esta publicación se ha realizado en el marco del proyecto: / This publication has been made with the framework of the project: ACEDIM: Avaluació i certificació de la competència digital docent en la formació inicial de mestres: una proposta de model per al sistema universitari català. (ref. 2017ARMIF00031). L’Aliança Unite!, formada per set universitats tecnològiques europees, és una xarxa que estableix un nou model per a un campus interuniversitari europeu virtual i físic, de col·laboració estreta, mitjançant mobilitat física i virtual dels seus membres, programes conjunts, comunitats promotores d’innovació docent i xarxes d’innovació oberta i emprenedoria. Una peça clau d’aquest entramat és la plataforma de campus virtual Metacampus. Convivint amb els campus virtuals de les altres universitats, el Metacampus té com a funció ser un punt de trobada comuna de tot membre de l’ecosistema Unite! amb reptes importants, com ara esdevenir una eina útil i usable per un conjunt heterogeni d’usuaris, acostumats a formes i processos força diferents. S’ha optat per utilitzar com a base la plataforma Moodle i maximitzar l’ús de les seves funcionalitats, mentre que es redueix al màxim el nombre de nous desenvolupaments que ajudin a aconseguir els objectius establerts. Després de tres mesos en la fase beta, el número d’usuaris registrats i participants en les activitats proposades fins ara permeten concloure que el camí iniciat ara fa mig any és l’adequat per abordar un repte com ara el disseny i la implantació d’un campus virtual multi universitari. Objectius de Desenvolupament Sostenible::4 - Educació de Qualitat Objectius de Desenvolupament Sostenible::4 - Educació de Qualitat::4.3 - Per a 2030, assegurar l’accés en condicions d’igualtat per a tots els homes i dones a una formació tècnica, professional i superior de qualitat, inclòs l’ensenyament universitari Objectius de Desenvolupament Sostenible::4 - Educació de Qualitat::4.4 - Per a 2030, augmentar substancialment el nombre de joves i persones adultes que tenen les competències necessàries, en particular tècniques i professionals, per a accedir a l’ocupació, el treball digne i l’emprenedoria Objectius de Desenvolupament Sostenible::4 - Educació de Qualitat::4.5 - Per a 2030, eliminar les disparitats de gènere en l’educació i garantir l’accés en condicions d’igualtat a les persones vulnerables, incloses les persones amb discapacitat, els pobles indígenes i els nens i nenes en situacions de vulnerabilitat, a tots els nivells de l’ensenyament i la formació professional Objectius de Desenvolupament Sostenible::4 - Educació de Qualitat::4.7 - Per a 2030, garantir que tot l’alumnat adquireixi els coneixements teòrics i pràctics necessaris per a pro­moure el desenvolupament sostenible, a través, entre d’altres, de l’educació per al desenvolupament sostenible i l’adopció d’estils de vida sostenibles, els drets humans, la igualtat de gènere, la promoció d’una cultura de pau i no-violència, la ciutadania mundial i la valoració de la diversitat cultural i de la contribució de la cultura al desenvolupament sostenible Postprint (published version) 2021 Conference lecture Alcober, J. [et al.]. La Conceptualització del Metacampus d'Unite! A: Fòrum Internacional d'Educació i Tecnologia. "FIET2021: la investigació i la innovació en tecnologia educativa a l'era digital: 27-29 octubre 2021: llibre d'actes". Tarragona: Publicacions URV, 2021, p. 7-17. ISBN 978-84-8424-965-8. 978-84-8424-965-8 https://hdl.handle.net/2117/387004 eng Open Access 11 p. application/pdf Publicacions URV