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Kinder: una herramienta de apoyo a los procesos de estimulación infantil en la etapa preescolar Cabal Carmona, Isabella Moret Viñals, Oriol Monguet Fierro, José María Voltas Aguilar, Jordi Fort Mir, Josep Maria Tormo Ballester, Enric Àrees temàtiques de la UPC::Arquitectura::Disseny Àrees temàtiques de la UPC::Ensenyament i aprenentatge::TIC's aplicades a l'educació Education, Preschool -- Games Mobile apps -- Design Estimulación infantil educación desarrollo infantil plataforma aplicación móvil Eduació infantil -- Jocs Aplicacions mòbils -- Disseny Frente a lo que significa la estimulación infantil dentro de los procesos educativos y de cómo esta logra influir en la mejora de la educación, se remarca el aumento de la influencia que ha tenido la tecnología dentro de la educación, principalmente con la llegada de la pandemia por Covid 19. Es así como nace Kinder, una he- rramienta de apoyo a los procesos de estimu- lación infantil en la etapa preescolar. Se trata de una aplicación móvil, que cuenta con información sobre la estimulación dirigida a los padres de familia y también con diferentes actividades que permitan potenciar la estimu- lación infantil. Estas se encuentran conforma- das por juegos interactivos con la aplicación, así como con actividades para hacer en casa con materiales que sean de fácil alcance. Teniendo como referencia opiniones y el cono- cimiento de docentes de grados preescolar, se busca construir un proyecto que permita crear un espacio de interacción entre padres e hijos en torno a los procesos de educación, así como también involucrar de una manera más atrac- tiva a los padres dentro del desarrollo infantil. 2022-07-13 Master thesis https://hdl.handle.net/2117/371507 PRISMA-169307 spa http://creativecommons.org/licenses/by/4.0/ Open Access Attribution 4.0 International application/pdf application/pdf application/pdf Universitat Politècnica de Catalunya