2026-04-14T04:08:38Zhttps://recercat.cat/oai/request

oai:recercat.cat:2117/219502025-07-17T05:15:35Zcom_2072_1033col_2072_452950

Ensenyar i aprendre al segle XXI: de la tradició a la innovació Gómez Urgellés, Joan Vicenç Universitat Politècnica de Catalunya. Departament de Matemàtica Aplicada IV Universitat Politècnica de Catalunya. INSIDE - Innovació en Sistemes per al Disseny i la Formació a l'Enginyeria Àrees temàtiques de la UPC::Ensenyament i aprenentatge::TIC's aplicades a l'educació Social networks Group work in education Smartphones Aprenenetatge cooperatiu xarxes socials smarphone innovació Xarxes socials Ensenyament -- Treball en equip Telèfons intel·ligents Es presenta una apologia dels dispositius mòbils i les xarxes socials com a eines pedagògiques. La comunicació és inicialment una proposta de treball en fase experimental. Proposa l’ús de les aplicacions dels telèfons mòbils smartphone i les possibilitats com a elements susceptibles de ser utilitzats a l’aula per a l’ensenyament i aprenentatge cooperatiu Postprint (published version) 2013 Conference report Gomez, J. Ensenyar i aprendre al segle XXI: de la tradició a la innovació. A: Jornada sobre Aprendizaje Cooperativo. "Jornada sobre aprendizaje cooperativo 2013 (JAC-13) : nuevas perspectivas de aprendizaje cooperativo asistido por ordenadores (CSCL)". Girona: 2013, p. 93-100. 978-84-8458-435-3 https://hdl.handle.net/2117/21950 GI. 221-2014 cat http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/3.0/es/ Open Access Attribution-NonCommercial-NoDerivs 3.0 Spain 8 p. application/pdf