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00925njm 22002777a 4500 dc Coll López, Jaime author 2019-11 Yuval Noah Harari propone Pensamiento Crítico, Comunicación, Colaboración y Creatividad como asuntos claves para la enseñanza en el siglo 21. El Master Habilitante de la ETSABarcelona, durante los 4 años de recorrido entre 2015 y 2019, ha tenido estos cuatro asuntos como eje vertebrador de la metodología implementada. El principio ha sido que no sólo ha de preparar a los futuros arquitectos para su homologación como profesionales independientes, sino que ha de comprobar el grado de madurez, la capacidad de esos alumnos en desenvolverse en situaciones complejas contemporáneas: la periferia de la ciudad de Barcelona, situaciones de frontera, nuevos usuarios, reprogramación de espacios industriales obsoletos, programas híbridos, etc. Yuval Noah Harari proposes Critical Thinking, Communication, Collaboration and Creativity as key issues for teaching in the 21st century. The Professional Master of ETSABarcelona, during the 4 years between 2015 and 2019, has had these four issues as the backbone of the methodology implemented. The principle has been that not only does it have to prepare future architects for their approval as independent professionals, but it has to check the degree of maturity, the ability of these students to function in complex contemporary situations: the periphery of the city of Barcelona, border situations, new users, reprogramming of obsolete industrial spaces, hybrid programs, etc. Peer Reviewed Àrees temàtiques de la UPC::Ensenyament i aprenentatge Àrees temàtiques de la UPC::Arquitectura Architecture -- Study and teaching (Higher) Critical thinking Professional master Critical pedagogy Communication Creativity Collaboration Máster habilitante Pedagogía crítica Comunicación Creatividad Colaboración Arquitectura -- Ensenyament universitari Escola Tècnica Superior d'Arquitectura de Barcelona Pensament crític ¿Qué deberíamos enseñar? Reflexión en torno al Máster Habilitante en Arquitectura What should we teach? Reflection on the Professional Master of Architecture