<?xml version="1.0" encoding="UTF-8"?><?xml-stylesheet type="text/xsl" href="static/style.xsl"?><OAI-PMH xmlns="http://www.openarchives.org/OAI/2.0/" xmlns:xsi="http://www.w3.org/2001/XMLSchema-instance" xsi:schemaLocation="http://www.openarchives.org/OAI/2.0/ http://www.openarchives.org/OAI/2.0/OAI-PMH.xsd"><responseDate>2026-04-13T04:07:52Z</responseDate><request verb="GetRecord" identifier="oai:www.recercat.cat:2072/97484" metadataPrefix="didl">https://recercat.cat/oai/request</request><GetRecord><record><header><identifier>oai:recercat.cat:2072/97484</identifier><datestamp>2026-01-15T11:47:55Z</datestamp><setSpec>com_2072_1758</setSpec><setSpec>com_2072_5211</setSpec><setSpec>col_2072_1762</setSpec></header><metadata><d:DIDL xmlns:d="urn:mpeg:mpeg21:2002:02-DIDL-NS" xmlns:xsi="http://www.w3.org/2001/XMLSchema-instance" xmlns:doc="http://www.lyncode.com/xoai" xsi:schemaLocation="urn:mpeg:mpeg21:2002:02-DIDL-NS http://standards.iso.org/ittf/PubliclyAvailableStandards/MPEG-21_schema_files/did/didl.xsd">
   <d:DIDLInfo>
      <dcterms:created xmlns:dcterms="http://purl.org/dc/terms/" xsi:schemaLocation="http://purl.org/dc/terms/ http://dublincore.org/schemas/xmls/qdc/dcterms.xsd">2011-02-10T10:00:14Z</dcterms:created>
   </d:DIDLInfo>
   <d:Item id="hdl_2072_97484">
      <d:Descriptor>
         <d:Statement mimeType="application/xml; charset=utf-8">
            <dii:Identifier xmlns:dii="urn:mpeg:mpeg21:2002:01-DII-NS" xsi:schemaLocation="urn:mpeg:mpeg21:2002:01-DII-NS http://standards.iso.org/ittf/PubliclyAvailableStandards/MPEG-21_schema_files/dii/dii.xsd">urn:hdl:2072/97484</dii:Identifier>
         </d:Statement>
      </d:Descriptor>
      <d:Descriptor>
         <d:Statement mimeType="application/xml; charset=utf-8">
            <oai_dc:dc xmlns:oai_dc="http://www.openarchives.org/OAI/2.0/oai_dc/" xmlns:dc="http://purl.org/dc/elements/1.1/" xsi:schemaLocation="http://www.openarchives.org/OAI/2.0/oai_dc/ http://www.openarchives.org/OAI/2.0/oai_dc.xsd">
               <dc:title>Xarxes docents per a l'art medieval a Catalunya</dc:title>
               <dc:creator>Alcoy i Pedrós, Rosa</dc:creator>
               <dc:description>El projecte ha d’establir xarxes per posar en contacte els diferents continguts, reflexions i recursos docents emprats per&#xd;
professors d’art medieval de la UB i la URV s’ha dut a terme adaptant-se a diferents conjuntures. Una modificació&#xd;
sorgida durant el desenvolupament del projecte deriva de la transformació que han de patir els actuals plans d’estudis&#xd;
enfront dels nous títols de grau. Els lligams plantejats en funció d’unes determinades assignatures s’ha vist alterat quan&#xd;
la seva definició i durada ha variat dins els nous plans d’estudis, en la preparació dels quals han intervingut diversos&#xd;
membres del projecte, tant des del Consell d’estudis com des de la Comissió promotora del grau d’història de l’art.&#xd;
Malgrat tot, els diferents professors hem elaborat materials específics per a la docència de les actuals assignatures,&#xd;
incloent un extens ventall de presentacions en PowerPoint, que abasten les distintes matèries implicades. A més de les&#xd;
classes i pràctiques pròpies de cada assignatura, vàrem dur a terme el cicle de conferències Imatges Indiscretes. Art i&#xd;
devoció a l’Edat Mitjana, per tal d’aproximar l’alumnat a la recerca desenvolupada pels membres del grup (incloent&#xd;
becaris i alguns invitats procedents d’altres universitats), ampliant l’oferta formativa més enllà dels formats més&#xd;
predeterminats. És en curs la publicació del cicle en forma de dossier docent.&#xd;
Si aquesta activitat s’orientava vers els continguts relatius a l’art medieval, també hem promogut una reflexió adreçada&#xd;
vers una problemàtica general específicament docent amb un Seminari de docència sobre a història de l’’art en el qual&#xd;
han participat, a més del grup, un ampli ventall de professors del Departament d’Història de l’Art de la UB, així com&#xd;
docents d’altres universitats i professionals vinculats a l’exercici de la disciplina. Tant el seminari com el cicle de&#xd;
conferències són propostes a les quals és previst donar continuïtat en futures convocatòries.</dc:description>
               <dc:description>The project of establishing nets in order to put in touch the different contents, reflections and educational&#xd;
sources used by teachers of mediaeval art of the UB and the URV has been carried out adapting it to different&#xd;
moments. Changes appeared during the development of the project derives from the transformation that the&#xd;
current plans of studies have to suffer in front of the new Degrees. Links brought up depending on some&#xd;
determinate subjects has been seen altered because their definition and duration have varied in the new plans&#xd;
of studies, the preparation of which several members of the project have intervened in, from the Board of&#xd;
Advice of studies as well as from the promoting Commission of the Degree of Art history.&#xd;
Despite of everything, we have elaborated specific materials for the teaching of the courses, including an&#xd;
extensive range of presentations in PowerPoint, that deal with distinct subjects. Besides the classes and&#xd;
practices typical of each subject, we carried out the cycle of lectures “Indiscreet Images. Art and devotion in&#xd;
the Middle Ages”, in order to make closer to the students the research developed by the members of the group&#xd;
as well as other scholars and some guests coming from other universities). It is in course the publication of the&#xd;
cycle in the form of educational dossier.&#xd;
A part from this activity oriented towards contents related to medieval art, we have also promoted a reflection&#xd;
towards some problems related specifically to education, with a Seminar on teaching art history, in which,&#xd;
besides the members of the group, an extensive range of teachers of the Department of Art History of the UB,&#xd;
as well as teachers of other universities and professionals linked to the exercise of the discipline have&#xd;
participated. The seminar as well as the cycle of lectures are proposals to which we would like to give&#xd;
continuity in future.</dc:description>
               <dc:date>2011-02-10T10:00:14Z</dc:date>
               <dc:date>2011-02-10T10:00:14Z</dc:date>
               <dc:date>2008-12-15</dc:date>
               <dc:date>2011-02-10T10:00:14Z</dc:date>
               <dc:type>info:eu-repo/semantics/report</dc:type>
               <dc:identifier>http://hdl.handle.net/2072/97484</dc:identifier>
               <dc:language>cat</dc:language>
               <dc:relation>Els ajuts de l'AGAUR;2006MQD00182</dc:relation>
               <dc:rights>Aquest document està subjecte a una llicència d'ús de Creative Commons, amb la qual es permet copiar, distribuir i comunicar públicament l'obra sempre que se'n citin l'autor original i l’Agència i no se'n faci cap ús comercial ni obra derivada, tal com queda estipulat en la llicència d'ús (http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/2.5/es/)</dc:rights>
               <dc:source>RECERCAT (Dipòsit de la Recerca de Catalunya)</dc:source>
            </oai_dc:dc>
         </d:Statement>
      </d:Descriptor>
      <d:Component id="2072_97484_1">
         <d:Resource ref="https://recercat.cat/bitstream/2072/97484/1/2006MQD00182_Com%c3%ba.pdf" mimeType="application/pdf"/>
      </d:Component>
   </d:Item>
</d:DIDL></metadata></record></GetRecord></OAI-PMH>