2026-04-05T12:40:31Zhttps://recercat.cat/oai/request

oai:recercat.cat:2072/643402024-12-13T09:41:27Zcom_2072_63437com_2072_63434com_2072_63412com_2072_2015col_2072_63438

00925njm 22002777a 4500 dc Baladas Roca, Mercè author L'ètica ens ha d'ajudar a donar una resposta alternativa pel que fa a la millora educativa en els centres escolars: amb la tècnica i la llei no n'hi ha prou. L'educació és una acció constitutivament ètica, i això es pot concretar en la manera d'organitzar o de gestionar l'escola, i no tan sols l'aula. La ética nos debe ayudar a dar una respuesta alternativa en lo relativo a la mejora educativa en los centros escolares: con la técnica y la ley no basta. La educación es una acción constitutivamente ética, y ello se puede concretar en la forma de organizar o de gestionar la escuela y no únicamente el aula. Ethics must help us provide an alternative response in terms of educational improvement in schools: technique and the law are not sufficient. Education is a constitutively ethical action, and this can be made specific in the way of organizing or managing the school and not just the classroom. http://hdl.handle.net/10609/1081 El centre educatiu com a organització : un enfocament ètic