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   <dc:title>Empleo de la webquest en la formación de futuros docentes</dc:title>
   <dc:creator>Tasso, Chiara</dc:creator>
   <dc:creator>Álvarez Rubio, Maria Neus</dc:creator>
   <dc:creator>López Lull, Inmaculada</dc:creator>
   <dc:subject>Webquest</dc:subject>
   <dc:subject>Formación docente</dc:subject>
   <dcterms:abstract>Presentado en el 55º Encuentro de Centros Innovadores El empleo de la webquest como herramienta docente en la formación de futuros docentes tiene una doble utilidad: - En primer lugar, favorece el aprendizaje activo de diferentes contenidos, en este caso particular la evaluación formativa. - Además, el futuro docente aprende, a la vez que "padece", el recurso webquest y descubre la importancia de acotar y guiar a sus futuros alumnos en las búsquedas de información en la red.</dcterms:abstract>
   <dcterms:issued>2021</dcterms:issued>
   <dc:type>Article</dc:type>
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   <dc:relation>Didáctica, innovación y multimedia ; Núm. 39 (2021)</dc:relation>
   <dc:rights>open access</dc:rights>
   <dc:rights>Aquest document està subjecte a una llicència d'ús Creative Commons. Es permet la reproducció total o parcial, la distribució, i la comunicació pública de l'obra, sempre que no sigui amb finalitats comercials, i sempre que es reconegui l'autoria de l'obra original. No es permet la creació d'obres derivades.</dc:rights>
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