<?xml version="1.0" encoding="UTF-8"?><?xml-stylesheet type="text/xsl" href="static/style.xsl"?><OAI-PMH xmlns="http://www.openarchives.org/OAI/2.0/" xmlns:xsi="http://www.w3.org/2001/XMLSchema-instance" xsi:schemaLocation="http://www.openarchives.org/OAI/2.0/ http://www.openarchives.org/OAI/2.0/OAI-PMH.xsd"><responseDate>2026-04-17T06:30:51Z</responseDate><request verb="GetRecord" identifier="oai:www.recercat.cat:2072/430439" metadataPrefix="qdc">https://recercat.cat/oai/request</request><GetRecord><record><header><identifier>oai:recercat.cat:2072/430439</identifier><datestamp>2025-03-29T04:28:53Z</datestamp><setSpec>com_2072_98</setSpec><setSpec>col_2072_378192</setSpec></header><metadata><qdc:qualifieddc xmlns:qdc="http://dspace.org/qualifieddc/" xmlns:dc="http://purl.org/dc/elements/1.1/" xmlns:dcterms="http://purl.org/dc/terms/" xmlns:xsi="http://www.w3.org/2001/XMLSchema-instance" xmlns:doc="http://www.lyncode.com/xoai" xsi:schemaLocation="http://purl.org/dc/elements/1.1/ http://dublincore.org/schemas/xmls/qdc/2006/01/06/dc.xsd http://purl.org/dc/terms/ http://dublincore.org/schemas/xmls/qdc/2006/01/06/dcterms.xsd http://dspace.org/qualifieddc/ http://www.ukoln.ac.uk/metadata/dcmi/xmlschema/qualifieddc.xsd">
   <dc:title>L'educació postobligatòria a Catalunya. Eixos de desigualtat en les trajectòries formatives més enllà de l'ESO</dc:title>
   <dc:creator>Subirats, Joan</dc:creator>
   <dc:creator>Alegre, Miquel Àngel,</dc:creator>
   <dc:creator>Benito Pérez, Ricard</dc:creator>
   <dc:creator>Chela Alvarez, Xenia</dc:creator>
   <dc:creator>Gonzàlez Balletbò, Isaac</dc:creator>
   <dc:creator>Albaigés, Bernat</dc:creator>
   <dc:subject>Avaluació educativa</dc:subject>
   <dc:subject>Evaluación educativa</dc:subject>
   <dc:subject>Educació secundària</dc:subject>
   <dc:subject>Educación secundaria</dc:subject>
   <dc:subject>Catalunya</dc:subject>
   <dc:subject>Cataluña</dc:subject>
   <dc:subject>Avaluació</dc:subject>
   <dc:subject>Evaluación</dc:subject>
   <dc:subject>Igualtat d'oportunitats educatives</dc:subject>
   <dc:subject>Igualdad de oportunidades educativas</dc:subject>
   <dc:subject>Estudiants d'educació secundària</dc:subject>
   <dc:subject>Estudiantes de educación secundaria</dc:subject>
   <dc:subject>Condicions socials</dc:subject>
   <dc:subject>Condiciones sociales</dc:subject>
   <dcterms:abstract>Aquest article és una síntesi de la recerca encarregada pel Consell Superior d'Avaluació del Sistema Educatiu a l'IGOP (Institut de Govern i Polítiques Públiques) de la UAB. Es publicarà íntegrament en el número 15 dels "Informes d'Avaluació".</dcterms:abstract>
   <dcterms:issued>2009</dcterms:issued>
   <dc:type>Article</dc:type>
   <dc:relation>Quaderns d'avaluació ; Núm. 14 (2009), p. 6-42</dc:relation>
   <dc:rights>open access</dc:rights>
   <dc:rights>Aquest material està protegit per drets d'autor i/o drets afins. Podeu utilitzar aquest material en funció del que permet la legislació de drets d'autor i drets afins d'aplicació al vostre cas. Per a d'altres usos heu d'obtenir permís del(s) titular(s) de drets.</dc:rights>
   <dc:rights>https://rightsstatements.org/vocab/InC/1.0/</dc:rights>
   <dc:publisher/>
</qdc:qualifieddc></metadata></record></GetRecord></OAI-PMH>