2026-04-14T08:41:31Zhttps://recercat.cat/oai/request

oai:recercat.cat:2072/4181902025-04-13T19:03:09Zcom_2072_98col_2072_378193

00925njm 22002777a 4500 dc Verger, Antoni author Moschetti, Mauro Carlos author Fontdevila, Clara author 2017 La privatización de la educación es un fenómeno global que se presenta de forma especialmente acusada en algunas regiones del planeta. América Latina es la región en que la privatización de la provisión educativa ha crecido de forma más pronunciada y constante en las últimas décadas. Sin embargo, la literatura al respecto es todavía limitada, y la articulación de una perspectiva regional presenta dificultades dada la heterogeneidad interna de la región. En consideración de ello, el objetivo de esta investigación consiste en mapear la distintas manifestaciones y trayectorias de la privatización educativa en América Latina, en base a la multiplicidad de condicionantes sociopolíticos, institucionales, demográficos e históricos que intervienen en cada caso. Uno de los principales resultados del estudio consiste en la identificación de siete trayectorias diferenciables hacia la privatización educativa en América Latina. Éstas son: (1) la privatización educativa como parte de la reforma estructural del Estado, (2) la privatización como reforma incremental, (3) la privatización 'por defecto' y la emergencia de escuelas privadas de bajo costo, (4) las alianzas público-privadas históricas, (5) la privatización por vía del desastre, (6) la contención de la privatización, y (7) la privatización latente. Política educativa Privatització educativa Amèrica Llatina Economia política La privatización educativa en América Latina : una cartografía de políticas, tendencias y trayectorias