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Olimpíada de robótica educativa livre : potencialidades para a educação científica e tecnológica Werner da Rosa, Cleci Teresinha Sandini Trentin, Marco Antonio Hardware de baixo custo Olimpíada de robótica Robótica educativa O presente artigo descreve e analisa uma atividade voltada à utilização da robótica educativa livre como alternativa para qualificar a aprendizagem e instigar o gosto pela área de Ciência e Tecnologia. Para isso, foi realizada uma Olimpíada com estudantes da educação básica de escolas públicas, a qual foi estruturada de forma colaborativa e em etapas, sendo desenvolvida ao longo do ano de 2016. Foram apresentados desafios para a construção de aparatos robóticos pelos alunos com base em materiais fornecidos pelos organizadores. O estudo apontou as contribuições da atividade para a aprendizagem e para a aproximação com a área tecnológica. Por outro viés, revelou limitações que dizem respeito ao desenvolvimento de atividades estruturadas com base em uma metodologia colaborativa. 2017 Article Enseñanza de las ciencias ; Num. Extra (2017), p. 5543-5550 open access Aquest document està subjecte a una llicència d'ús Creative Commons. Es permet la reproducció total o parcial, la distribució, la comunicació pública de l'obra i la creació d'obres derivades, fins i tot amb finalitats comercials, sempre i quan es reconegui l'autoria de l'obra original. https://creativecommons.org/licenses/by/4.0/