2026-04-13T12:42:24Zhttps://recercat.cat/oai/request

oai:recercat.cat:2072/4167682024-11-24T23:56:49Zcom_2072_98col_2072_378192

Cómo enseñar ciencias sociales para favorecer el desarrollo de las competencias básicas González-Monfort, Neus Santisteban, Antoni Competencias básicas Metodología Solución de problemas sociales Pensamiento social Evaluación comunicativa El desarrollo de las diferentes competencias básicas en la enseñanza de las ciencias sociales, desde una perspectiva crítica, se relaciona con las capacidades del alumnado para comprender la realidad e intervenir socialmente. En este artículo se propone «abrir la ventana» y «abrir la escuela», como metáforas que justifican un enfoque transdisciplinar desde la enseñanza de las ciencias sociales. La metodología debe basarse en la solución de problemas sociales, en la indagación, la interacción y la cooperación. 2011 Article Aula de innovación educativa ; Núm. 198 (2011), p. 41-47 open access Aquest material està protegit per drets d'autor i/o drets afins. Podeu utilitzar aquest material en funció del que permet la legislació de drets d'autor i drets afins d'aplicació al vostre cas. Per a d'altres usos heu d'obtenir permís del(s) titular(s) de drets. https://rightsstatements.org/vocab/InC/1.0/