2026-04-17T06:01:33Zhttps://recercat.cat/oai/requestoai:recercat.cat:2072/4102162024-11-24T23:28:57Zcom_2072_98col_2072_378192
RECERCAT
author
Couso, Digna
author
Márquez, Conxita
2016
La celebración del Año Internacional de la Luz ha proporcionado a muchas escuelas la oportunidad de llevar a cabo experiencias y actividades prácticas. Este artículo propone estructurar las ideas clave en tres mapas de progreso. El primero aborda el camino de la luz y cómo podemos controlarlo. El segundo corresponde a las propiedades de la luz y a su aprovechamiento. Y el tercero profundiza en el papel de la luz en la observación de los astros de día y de noche, así como en los movimientos Sol-Tierra-Luna y sus efectos
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Luz
Año Internacional de la Luz
Mapa de progreso
Método científico
Modelo Sol-Tierra
¿Qué enseñar y aprender sobre luz? Mapa de progreso para el aula
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