2026-04-13T02:36:20Zhttps://recercat.cat/oai/requestoai:recercat.cat:2072/395902026-01-15T07:57:26Zcom_2072_5167com_2072_5163col_2072_5168
RECERCAT
author
Sances Masero, Cristina
2009-07-24T11:31:26Z2024-10-02T13:25:51Z
2009-07-24T11:31:26Z2024-10-02T13:25:51Z
2009-07-24T11:31:26Z
http://hdl.handle.net/2072/39590
El present treball pretén explicar en què consisteix el trastorn per dèficit d’ atenció amb hiperactivitat (TDAH) i els diversos mètodes d’ intervenció que existeixen a l’hora d’abordar el mencionat trastorn.
Un altre dels propòsits d’aquest treball és revelar la importància d’ un dels trastorns més freqüents a la infància i la repercussió que aquest suposa a l’ entorn escolar, familiar i social.
spa
Aquest document està subjecte a una llicència d'ús de Creative Commons, amb la qual es permet copiar, distribuir i comunicar públicament l'obra sempre que se'n citin l'autor original, la universitat i el departament i no se'n faci cap ús comercial ni obra derivada, tal com queda estipulat en la llicència d'ús (http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/2.5/es/)
Intervención familiar grupal en niños con trastorno por déficit de atención con hiperatividad (TDAH)
info:eu-repo/semantics/bachelorThesis
URL
https://recercat.cat/bitstream/2072/39590/1/TFC-SANCES-2009.pdf
File
MD5
16a22a63995cf3f86e92a6e12168a781
441757
application/pdf
TFC-SANCES-2009.pdf
URL
https://recercat.cat/bitstream/2072/39590/2/TFC-SANCES-2009.pdf.txt
File
MD5
d24b549cece5e0cbb5cbf9ff1ffc8fa1
185362
text/plain
TFC-SANCES-2009.pdf.txt